时代楷模评论文章范文 第1篇
雷锋是个平凡普通的人，却做出了许多不普通的事。读完了《学雷锋做有道德的人》这本书，我很伤感。雷锋让我在感动的同时也影响着我的思想和行为。比如雷锋节俭节约，自己的袜子穿漏了，都不舍得换新的，不知补了多少次。他用的脸盆和漱口缸用了多年，上面的瓷掉了，还接着用。雷锋一点一滴地为国家，为集体，积累着财富，以勤俭节约为美德。而今天的我们穿的暖暖，吃的饱饱的过着幸福的生活，一些人已经忘掉了勤俭节约的优良品质。雷锋善于学习，就连看电影前一会儿的时间雷锋都要看书，一点时间也不放过。也有人问过雷锋叔叔：“就这么一点时间，你还看书啊！”雷锋却说：“时间短吗？我已经看了三四页了。时间虽短，可能看一页算一页，积少成多嘛！不抓紧时间不行啊！时间似流水不能让它白白流走。”而我们现在坐在宽敞明亮的教室里学习，有着这么优越的环境，有什么理由不好好学习呢？
雷锋舍己为人，尤其对那些生活困难需要帮助的人十分大方。当得知辽阳地区遭到百年不遇的大洪灾，他立刻跑到储蓄所把自己两年来在工厂，部队积攒下的200元寄给了灾区人民。他常说：“人民的困难，就是我的困难，帮助人们客服困难，献出自己的力量，是我应尽的责任。”
像雷锋这样人还有很多很多，像最美老师——张丽丽、最美托举妈妈——吴菊萍、遵守孝道的平凡女孩——孟佩杰、像新时期的活雷锋——郭明义、他们都是当代雷锋的鲜明写照，都是我们学习讴歌的时代楷模。
我的身边也有许多的活“雷锋”代表。在学校，有一位二年级的小同学捡到了1140元，但他毫不犹豫的把钱交到了老师手里，归还了失主。这种拾金不昧的优良品德是我们学习的榜样。我身边的好人好事还很多很多，同学生病了，脚扭伤了，会有同学互相搀扶，问寒问暖，事情虽小，但折射出的大爱、雷锋精神却很大。
通过读书学习，我感悟很多，做好事是美德，帮助他人是美德，无私奉献是美德……就让大家看我的行动吧！我要做新时期的雷锋传人，从小事做起，“以爱育爱”让我们把爱传递，我们的社会会成为爱的世界。
我立志要以雷锋为榜样做一个有道德、有文化、有修养的人。好好学习，长大后做一个对社会有责任、有用的人。
时代楷模评论文章范文 第2篇
时代楷模杜富国忘我排雷、舍身救人的先进事迹感动众人，在困难面前他毫不退缩，勇于担责是我们青年同志学习的榜样，“你退后，让我来”是勇于担当的责任和气魄。
在受伤之后，有人问杜富国，“你为什么会用身体为战友挡弹片？”杜富国说：“我和战友是以命相托的兄弟，换了是谁，都会这样做。”在日常的排雷作业中，杜富国最常说的一句话就是“我技术比你好，让我来”，“班长，这种小事让我来就行了”，“你们让我走第一吧，我比较熟悉”。“让我来”，是一种坚定的信念，源于对战友的保护，对工作的热忱，对党和国家的热爱；他在生死关头“让我来”，在重担面前“让我来”，在生死关头“让我来”，“让我来”是军人的担当精神与责任意识，更是敢于承担不怕牺牲的无畏精神。铁骨铮铮，以血肉挡住危险，舍身忘我，传承砥砺战斗作风，新时代赋予军人新的使命和新的责任，新时代也需要我们广大青年新的使命和新的责任，有勇于担当责任的胆量和气魄，在紧要关头也能挺身而出，大喊“让我来”。
“苟利国家生死以，岂因福祸避趋之”。排雷兵，是和平年代里离死神最近的人，他们为了清除雷场，让人民群众过上幸福安康的生活。对于军人，敢于担当，为国奉献，不是一句承诺、一声口号，而是在遇到急难险重的工作，发生重大事件时，充分发挥新时代主心骨作用，杜富国正是这么做的。扫雷英雄杜富国在任务面前、生死关头对战友说“让我来”。他在任务当头冲锋在前、关键时刻挺身而出、生死一线舍身相挡，以“让我来”的新时代精神践行人民军队性质宗旨，忠实履行使命任务，身心力行谱写了新时代青春赞歌，悠扬而响彻云霄。
哪有那么多岁月静好，只不过有人在替我们负重前行。扫雷英雄杜富国用生命担当使命的新时代英雄。如今他依然坚持每天跑3公里，做平板支撑，他始终不忘自己是一名军人，不能拖后腿。杜富国敢于担当的进取精神，直面磨难的刚毅品格，书写了有灵魂、有本事、有血性、有品德的新时代革命军人的铁血荣光。他的精神感召着更多的“杜富国们”纷纷加入扫雷大队递交申请书。
聪明在于勤奋，天才在于积累。以上这11篇时代楷模话题作文是来自于好作文的时代楷模作文高三的相关范文，希望能有给予您一定的启发。
时代楷模评论文章范文 第3篇
黄文秀同志的先进事迹在广大干部群众中引起了强烈反响。人们满噙热泪、深受触动，由衷倾慕这样一位年仅30的年轻的扶贫干部不分寒暑春秋，不管刮风下雨，常年奔波于县城与村庄，用生命践行了一个年轻_员对初心和使命的坚守。
当年，魏巍一篇《谁是最可爱的人》真实记录了解放军战士的英勇精神，影响了数代中国人，从此之后，解放军被人们亲切地称为“最可爱的人”。今天，笔者认为扶贫干部也可以被称为“最可爱的人”，他们用最朴实、最接地气的方式融入贫困大众，唤起千万贫困群众战胜贫困的必胜信念。
我们要学习黄文秀的不忘初心。黄文秀硕士毕业后，本可以留在条件更好的地方和单位工作，享受着更好的待遇。可她却选择了回到家乡，回到村里，为乡亲们服务，她在白坭村第一书记的岗位上，从一名扶贫新手迅速成长为扶贫能手，投身到脱贫攻坚的伟大事业中，爱岗敬业，奉献青春。彰显了_员的崇高思想品质，体现了_员大公无私的革命精神。
我们要学习黄文秀的牢记使命。黄文秀在第一书记任上，始终心系广大群众，在服务社会和全心全意为家乡人民服务中诠释了生命的意义。在入户过程中遇到困难时，她卷起裤管，撸起袖子帮贫困户收拾房间，扫院子，有的村民一次不让进，她就去两次、三次，家里没人她就去田地里去，边帮村民干农活边聊天。她实地勘测村道，跑项目，做方案，全程跟踪实施;她带领村民学习别村的种植经验，结合山里实际发展杉木、砂糖橘、八角、枇杷等特色产业;她计划在村里办个幼儿园，联系母校的师生来调研，在短短的一年多时间里，带领88户418名贫困群众脱贫，全村贫困发生率下降20%以上。
我们要接力黄文秀继续前行。目前，脱贫攻坚进入了决胜期，实现贫困人口如期全面脱贫，是我们党对全国人民做出的郑重承诺。要实现这一承诺，需要向黄文秀这样的扶贫干部接力努力，贫困不是一天产生的，当然也不可能一天就根治。她的年龄虽然定格在了30岁，但她用实际行动诠释了新时代年轻一代的人生追求和奋斗征程，为我们树立了光辉的榜样。
时代楷模评论文章范文 第4篇
生活中，总有一群平凡的人，因为他们做的一些事，使他们不再平凡。2020多么平凡的一个数字，但它注定是不平凡的一年，新型冠状病毒，悄无声息，来势汹汹地降临了。
一时间“武汉”这两个字成为了家喻户晓的词语。一方有难，八方支援，来自全国各地的医疗人员都前往武汉支援。十天建立两座医院，可能吗?你相信吗?可是中国，做到了。“火神山”和“雷神山”医院在加班加点的情况下，十天建设完成，这就是中国的力量。
而在这次的疫情期间，就有我们许多学习的榜样。因为疫情，学生们只能在家上网课，而今年中考、高考的考生们，这对他们来说是极为不便的，就有老师拿着卷子送到考生的家里。老师们的这种精神，也是我们的榜样。
也有许多明星，因为国家有难，他们都伸出了援助之手。这也是我们学习的榜样，但我们只是普通的学生，既不能去前线奋战，也不能捐款百万巨资，但我们能做的就是好好学习，出门戴好口罩，祈祷他们平安。
一个时代，总有一些奉献自己，给予他人的榜样，他们就是这个时代的楷模，永远不会被人遗忘。愿在前线抗疫牺牲的医护人员，你们安息吧!祖国的未来由我们建设，你们是我们永远的榜样。
时代楷模评论文章范文 第5篇
一支铁笔，一块刻板，一张蜡纸，一架油印机，一盏煤油灯，两个忙碌的身影，几乎每晚都是伴随着油墨的清香入梦——这是热恋时王红旭给妻子陈璐希描绘的童年记忆。
假如说王红旭真的有点“痴”，那么这种“痴”，自有传承。
他的爷爷、奶奶、爸爸、妈妈均是万州区余家镇的铁炉学校教师，奶奶范信秀为补贴家用一边教书一边还要种菜，爷爷王世才甚至就是在讲台上突发肺气肿去世，实现了真正意义上的春蚕到死丝方尽。
王红旭有次救人回家后，与父亲王平为“危急时刻牺牲自己救人值不值得”，发生激烈争论。
“都危急时刻了，还考虑什么值不值得?您也是老师，您看到学生跌倒了，是站着不动?是走过去?还是跑过去?”连珠炮式的反问憋得老爷子青筋暴起，却无言以对：“他晓得我们这一家子老师对学生都有点‘痴’。”
王红旭从教12年，体育老师、校田径队教练、学校人事工作都干过，荣获市、区优秀教练员奖状4次、区优秀指导教师奖状5次，所教的学生捧回的奖状、奖杯更多。
王红旭牺牲两个多月后，校长毛世伟打电话给体育学科分管主任代宣交待工作，代宣电话里脱口而出“我马上叫红旭落实。”
两人电话里往复好几句话后，毛世伟率先发现哪里不对劲，追问“安排谁去?”
“红旭嘛，王红旭啊!”代宣甚至提高了音量。
毛世伟追问第二遍时，代宣才哑然。至此，两人电话里双双陷入沉默。
108天过去了，大家似乎依然不习惯他已离去。
与一般老师威严的形象不同，王红旭在学生中有一个人尽皆知的外号“眯眯眼”，许多学生敢当面笑嘻嘻地叫他这个外号，他从来不恼。
“我毫不夸张地说，王老师改变了我的人生。”17岁的孟俊帆曾是王红旭田径队的学生，当年他小学成绩一般，但经过王红旭多年的训练，他成了一名优秀的体育特长生并一路进入重点初中、高中。才读高一的他已明确将报考浙江大学体育系，因为“那里三级跳项目很优秀，非常适合我”。
王红旭身上那种有些难言的“痴”劲，也明显传递到了这个昔日少年身上。“要是我那天在，他跳江救人我就跟着一起跳!他肯定不准我跳?他能跳下去凭什么不准我跳?再说我都米了，我比他还高!他拦不住我!”这个嘴角已泛起胡茬的少年，痴痴地望着母校那颗硕大的黄葛树，通红的眼中满是与年龄不相称的果决与倔强。、、
时代楷模评论文章范文 第6篇
在向先进典型学习过程中，选择有代表性的典型事迹结合自身特点和工作实际开展学习，用劳模的精神激励自己，用劳模的事迹鼓舞自己，振奋精神，进一步强化工作事业心责任感，增强提高自身素质的紧迫感，真正在学习先进中有所启迪、有所收益。针对工作的具体情况，认真分析自己的优长和不足，对照劳模人物的先进事迹，查找差距和问题，确定学习榜样，制定学习计划和措施。本着“如何立足岗位学劳模、赶先进、讲奉献、见行动”学用结合。用劳模的事迹增添信心，用典型的经验提高素质，
用典型的业绩振奋精神，把学习典型的过程转化为做好本职工作的具体行动，从而把学习与实践有机地统一起来。 四是结合岗位职责学。从事的工作不尽相同，具体承担责任也不一样，努力的方向和目标也千差万别。要增强学习效果，就要在普遍学习劳模精神的基础上，结合具体岗位职责搞好学习。相同行业、相同岗位上的先进典型的模范事迹，特别是自己身边的典型，学习起来更加感到生动和亲切，具有很强的直观性，也有很强的说服力和吸引力。因此，在学习活动中，我立足行业特色，把学习全国劳模同学习身边先进人物结合起来，使我学有方向、赶有目标，增强学习的实效性。
认真学习深刻领会劳模言论的精神实质，并用于工作生活的实践，始终坚持不畏艰难、勇于进取的精神，以更高的标准要求自己，坚忍不拔，迎难而上，化压力为动力、变挑战为机遇，绘就人生最美好的画卷。
自身实际、岗位职责开展学习活动，使学习更加紧贴实际、紧贴工作，提高自身积极性、主动性和创造性，使自己在学习活动取得实实在在的效果。为又好又快发展教育事业做出新的更大的贡献。
时代楷模评论文章范文 第7篇
11月29日，援藏干部孔繁森殉职25周年。1979年国家从内地抽调干部到西藏工作，孔繁森主动报名，并请人写了“是七尺男儿生能舍己，作千秋鬼雄死不还乡”的条幅；1988年，山东省再次选派进藏干部，孔繁森带队第二次赴藏工作，并在羊日岗乡的地震废墟上领养了3名藏族孤儿；1992年底，孔繁森第二次调藏工作期满，西藏自治区党委决定任命他为阿里地委书记，这意味着孔繁森将继续留在西藏工作。众所周知，西藏地区气候恶劣，高寒缺氧，昼夜温差大，崇山峻岭交通不便等等，是什么让孔繁森能坚持支援西藏工作，是他爱人民、爱集体、爱祖国的价值观。
从小学就开始听说的孔繁森、戚继光，到大学听到的杨善洲、林俊德，再到工作后知道的李保国、黄文秀，一代又一代的时代楷模在自己的岗位上为人民幸福、国家繁荣贡献着自己的力量，这些时代楷模都不会过时，更不应被遗忘。
时代楷模评论文章范文 第8篇
愿以寸心报华夏，且将岁月赠山河
一缕清香一份洒脱，做真正的自我，展示高洁与傲岸，那是陶潜的五斗诗魂；一页历史一面镜子，做真正的自我，展示理性与忠贞，那是屈原最后的倔强；一生清贫一份坚守，做真正的自我，展示坚定与无悔，那是张桂梅的伟大写照。
燃烧自我，蜡炬成灰泪始干。
张桂梅少年丧母，青年丧父，中年丧夫，是她四十岁前的人生写照。1996年，张桂梅选择到条件艰苦的华坪县任教，本为了冲淡心中丧夫之痛。但是她看到山区老乡对教育的期盼，感受到了人民教师的神圣职责，于是选择扎根下来。她抓住自己有限的生命，在讲台上认真教学，在课外认真辅导学生，即使遭受病痛的折磨，她也一直坚守自己的岗位。她用实际行动诠释了“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的大爱无私。
公而忘私，不辞辛苦入山林。
为了让那些女孩有受教育的机会，张桂梅每年寒暑假都深入大山做家访，把知识改变命运的理念带进大山。她走过十几万公里的艰难山路，走进一千多名学生家里。家访途中，她发过高烧，摔断过肋骨，甚至病发昏倒在路上，但她脚步从未停下。她要改变大山深处根深蒂固的思想，改变大山深处女孩及下一代的命运。就这样，她不辞辛苦，始终走在大山教育的第一线。她用实际行动践行了“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜”的辛勤耕耘。
信念如铁，一片丹心向阳开。
2008年女高办学不到半年，17名教师跑了9个，面临瘫痪。但她未曾想过放弃，她心中一直坚守着“一定要把女子高中办好”的信念。她意外发现剩下8人里有6名党员，张桂梅开始鼓励他们发扬战争年代党员守阵地的精神，最终守住了这块教育扶贫阵地。群山里的这所小小女子高中也从此成了红色精神高地。曾有人说女高“学生苦学、教师苦教、政府苦办”。但张桂梅全凭理想信念才撑下来。她用实际行动彰显了“千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金”的坚持不懈。
在华坪女高，每位孩子都会说那句口号：我们生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑；我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。她们从大山飞出去，飞得越来越远，是因为有张桂梅校长和千千万万的基层教师用双手在托举着她们的人生之路，他们像光一样温暖了整个世界。
张桂梅用她拳拳热血之心回报华夏，将人生岁月赠予祖国山河。