教师培训朗诵稿件范文 第1篇
夕阳下
我俯首瞻望
漫长的生命旅程
延展的远方
有你静默的身影
驻足在榕树下
读着一首伟大的诗篇
我从你身边轻轻的走过
聆听着熟悉的旋律
触摸着过往的记忆
才发现
曾经叛逆灼伤的疤痕
已薄如蝉翼
那段苦涩的青春
已不在窘迫
曾经的欢乐和泪水
如今已是另一种风景
夕阳下的天空
金色的雨飘落
你转身离开
留下一部成长之书
以及你散发的馨香
停泊在我生命的轨迹里
让我不在畏惧
布满荆棘的里程
今日 我将所有美好的文字
谱成一首歌
献给曾经或仍让我
心怀感动的老师
愿你们能原谅我曾经的错
教师培训朗诵稿件范文 第2篇
亲爱的老师，
您无私的爱心播种了新的希望，
您满腔的热血撒下了智慧的火种，
您无私的奉献精神丰富了我的心灵，
您渊博的知识增添我了的智慧。
老师您是梯，
默默无名，
以伟岸的身躯，
托着我们稚嫩的双脚，
一步步攀高;
老师您是烛，
燃烧着亮丽的生命，
以不灭的信念为我们照亮前进的道路，
伴随我们不断地向前探索。
亲爱的老师，
您就象那春蚕献出一生的忠诚，
您就象那冬梅飘洒着早春的芳香。
今日又逢佳节，
寄上我一份诚挚的祝福，
祝福您永远健康幸福快乐!
教师培训朗诵稿件范文 第3篇
这份荣耀决非每个人都拥有
拥有它会暂时没有烦恼
再也不用手握镰刀
尽管镰刀是那么的神圣无比
不用战天斗地了
也算福气，在北大荒
一个荒无人烟的地方
折腾不起
同在一个屋檐下
教师滋润
比农工
仿佛就在蜜糖里
其实都一样寄人篱下
入夏有羡慕
白衬衫一尘不染
知青教师
享有崇高的荣誉
教师培训朗诵稿件范文 第4篇
我们的岗位
说起我们的岗位呀，
是多么普通
又是何等的
不寻常———
这里不是
汽笛悠扬的海港，
却见成群的海燕
展翅翱翔，
曾有多少勇敢的船队
从这欢乐的平台下水，
迎着拍天的大浪
齐刷刷地
竖起了远征的桅樯!
这里不是
钻机隆隆的矿山，
但却储存着
祖国最珍贵的宝藏，
曾有多少彩色的矿石
在这里开采和冶炼，
变成铮亮的铆钉
在精密的机床上闪光!
这里不是
百灵鸟欢唱的原野，
但却有
千朵万朵迎春花
竞相绽放，
曾有多少破土的新苗
在这里化作了
金稻、
青稞、
红高粱!
这里不是
梅花鹿雀跃的丛林，
但却有
澎湃的松涛
在耳边轰响，
多少红枫，
多少绿柳，
多少白杨，
在这里长成了
立地顶天的栋梁!
啊，谈起我们的职业哟，
是那么平凡
又是何等的高尚———
我们不是水手长，
却带领孩子们
征服了多少惊涛骇浪;
我们不是设计师，
却架设了多少
通往真理的桥梁;
我们不是炉前工，
却冶炼了多少
优质的钢锭;
我们不是医学家呀，
却抚平了多少孩子
心灵深处的创伤!
我们的事业
并不显赫一时，
但却珍藏着亿万人
深情的希望;
我们的青春
虽不能永远存在，
但却在未来的岁月中
加倍地延长!
我们用心血、汗水
和皱纹、白发
为祖国换来
满园的春色
和遍野的花香……
教师培训朗诵稿件范文 第5篇
桃李满天下，春晖遍四方
老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；
我却要说，您就是祖国的栋梁。
正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
您像一支红烛，为后辈献出了所有的热和光！
您的品格和精神，可以用两个字形容--燃烧！
有了您，花园才这般艳丽，大地才充满春意！
老师，快推开窗子看吧，这满园春色，
这满园桃李，都在向您敬礼！
如果没有您思想的滋润，
怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊。
老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！老师，您是美的耕耘者，美的播种者。
是您用美的阳光普照，用美的雨露滋润，
我们的.心田才绿草如茵，繁花似锦！
老师，如果把您比作蚌，那么学生便是蚌里的砂粒；您用爱去舐它，磨它，浸它，洗它……
经年累月，砂粒便成了一颗颗珍珠，光彩熠熠。
您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光。照亮了别人，耗尽了自己。
这无私的奉献，令人永志不忘。
您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。
您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。
您--老师的爱，天下最伟大，最高洁！
加减乘除，算不尽您作出的奉献！
诗词歌赋，颂不完对您的崇敬！
您用知识甘露，浇开我们理想的花朵；
您用心灵清泉，润育我们情操的美果。
在这不寻常的节曰里，献上我们深深的祝福！
每年，我把第一缕春光和贺年卡一起寄给您：
我亲爱的老师，愿春天永远与您同在！
雨露滋润，桃李枝头蓓蕾红。
看那枝头绽放的鲜花，是您辛勤的汗水灌浇。
您是园丁，为祖国山川添秀色；
您如春雨，润育桃李，神州大地尽芳菲。
在这喜庆的节曰里，让我献上一支心灵的鲜花，向您表达衷心的祝愿。
用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我们对老师节曰的祝贺！
我不是您最出色的学生，而您却是我最尊敬的老师。您不是演员，却吸引着我们饥渴的目光；
您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，
唱出迷人的歌曲；
您不是雕塑家，却塑造着一批批青年人的灵魂……在您的节曰里，我要把一份崇高的敬意献给您。
敬爱的老师，您的谆谆教诲如春风，似瑞雨，永铭我心。我虔诚地祝福您：康乐、如意！
教师培训朗诵稿件范文 第6篇
我骄傲，我是一名老师
在无数平凡和不平凡的职业中
我拥有着一个宝石般闪亮的职业。
我骄傲，我是一名老师!
在无数奉献和进取的篇章中
我拥有着金子般闪亮的一页。
我骄傲，我是一名老师！我是一名老师
我把神圣而崇高的理想之灯
在我的心中点亮
在我的头顶高高挂起
让它照亮我的行程
让它把我的激情和诗意燃烧
让它把我的机智和活力点燃
让它把我的恒心和爱心升腾！我是一名老师
我把手中的红烛高高举起
只要我的鸽群能翱翔蓝天
只要我的雏鹰能名扬万里
只要我的信念能坚如磐石
只要我的理想能永远年轻
我情愿燃烧我的每一寸躯体
让我的青春才华乃至整个的生命
在跳动的烛火中升华
在血液的鲜红中凝固。我骄傲，
我是一名老师！我是一名老师
我在春天的土地上播种
我栽培美的幼芽，等待它开花
我埋下知识的种子，盼望它结果
我播种优秀品格
我播种高贵情感
我用语言播种
我用彩笔耕耘
我用汗水浇灌
我用心血滋润
只要我的幼苗能长成参天大树
我不悔雪花把我的双鬓染白
只要我的希望能把他们的前路照亮
我宁愿把自己化为一撮泥土，我是一名老师
三尺讲台是我的人生舞台
因为热爱，我深情地演绎着我的人生
白色粉笔是我的人生画笔
因为执著，我微笑着写下希望擦去功利
因为热爱
忍看桃熟流丹，李熟技残
因为执著
选择诗满人间，画满人间
为什么我的眼中总是饱含泪水
为什么我的心中总是波涛澎湃
因为，我的爱如此深沉
因为，我的执著早已在土地中生根，我骄傲
我是一名老师，我是火种
将学子们的心灵之火点燃
我是石子
将学子们的道路铺平
我是阶梯
将学子们的高度衬托。
如果我可以作为阳光
我会让温暖充满每一个心灵空间
如果我可以作为春风
我会让真情开遍每一个心灵花园
如果我可以作为雨露
我会让每一棵小草都笑容满面
如果我可以作为泉水
我会让每一次成功和失败都化为甘甜，我不会用金钱的尺子来丈量我的价值
因为我知道
我不是栋梁，但我的事业是栋梁
我不会让我知识的泉水变为一潭死水
因为我知道
我不是未来，但我的事业是未来
在高大的灌木面前我不曾悲哀
大地不会忘记小草的绿色
在宽阔的海洋面前我不曾失望
因为我同样拥有大海一样的胸怀！我骄傲，
我是一名老师!我是一名老师
我无怨于自己的奉献
我是一名老师
我无悔于自己的选择
我是一名老师
我无愧于自己的称号
我骄傲
我是一名老师!
教师培训朗诵稿件范文 第7篇
你的名字象春雨
染绿了我的梦
每当我轻轻唤起它
梦中就升起一颗星
您的称呼象春风
暖透了我的心胸
每当我轻轻念起它
心中就亮起一盏灯
老师,这是多么美丽的名字啊
唤起它,它是那么神圣
老师,这是多么亲切的称呼啊
念起它,它是那么深情
老师,您是我的启明星
您是我的指路灯
老师啊老师
我就是这样唤着你的名字
怀揣着一个春天的梦
一路蹦跳,一路欢笑
走进了菁菁校园
您的学生
做了您的学生
我才真正理解了您名字的含义
做了您的学生
我才真正懂得了您名字的神奇
夏天,您像一缕清风
冬天,您如一团火炬
春天,您播种希望给未来
秋天,您收获丰硕慰大地
老师呵
谁能记得清
您批阅了多少作业本
熬尽了多少不眠夜
谁能记得清
您教出了多少好学生
育出了多少栋梁材
谁能记得清
您那风雨之夜的家访
究竟能有多少次
课堂上,您旁征博引
以三尺讲台话世界
黑板上,您呕心沥血
用一根粉笔著人生
月缺月圆,花落花开
您寒来暑往任星移
不见学生老
唯见您 白发换青丝
做一个好老师
真不容易呵
在您的人生字典里
永远没有“自己 ”
永远没有“休息”
而有的只是“奉献
教师培训朗诵稿件范文 第8篇
此刻的情绪，总觉得周围的一切都在沐浴着清风，沐浴着幸福。看到了真实的落叶，遍地的枯黄犹如音符敲打心弦，犹如剥落的花瓣搁浅沙滩。一团团乌云翻滚着融入离愁，不在意落叶的温柔。空虚无情地压倒情感，渴盼的快乐是走出苦痛的挣扎，落叶的荒凉是告别枯黄不再有寒冷的季节。
明媚又安闲的时节，阳光依然真诚的陪伴，簇拥的鲜艳绽放碧绿，透出的嫩芽清香浓郁，溢满信笺上珍藏不朽的诗句。从心底发出的感叹，萧瑟的秋风不解落叶挣脱枝头的飘零，可所有的人又都在翘首观望落叶的轻盈，人们的耳边久久地回响着落叶的寂静，又有谁了解落叶的哀声。
别说思念是心愿的祈祷，没有苦难的充盈哪来美好向往的激情。总爱说梦想就在温暖的路上，接受了冷漠才知道荒野是眼泪滴落的栖所。尽情凝视退色的记忆，感触中所挽留的是蓄满笑意，即便是温存过后面对浪涛，越过的清澈也会赐予浑浊的迷离，那丝丝缕缕回眸的心情，等待黎明打开心思漂泊的憧憬。
眼前闪耀的缠绵梦境，心在肆无忌惮的背叛从容，时光刻满青春不老的岁月痕迹，散发的幽香再也不能藏进永恒的回忆。逝去的光阴只剩下荒芜废墟，生命中原有的青春滋味也随着枯黄茫然掉落，沮丧的连苦涩都不能沉入心底。无法抗拒的风霜雪雨，秋的思语是为了让凋谢再次嫩绿，寒风中抖颤的辉煌惊悸，是成熟奔走在大自然的怀抱里。
又闻落叶心碎声，秋风不解离别情。一夜沙滩寒意袭，何处苍凉催梦醒。看着满地枯黄的落叶，心灵的喧嚣越加凄楚，就连眼睛里弥漫的晶莹都不能泊上你的心岸，沉默地拒绝是雨水淋湿了孤独和忧伤。落叶凋零是对秋风的衷情，秋风萧瑟是对落叶的株守。置身在秋叶渐黄的季节，相信秋风扫落叶，相信倚靠在冰凉的铁栏上感受落叶的凄苦，相信遍地落英遍地伤。又是落叶枯黄时，秋风落叶共消愁。
教师培训朗诵稿件范文 第9篇
金风送欢笑，丹桂花香飘。
老师的节日，今天又来到。
老师为我们的成长，不知付出了多少辛劳。
老师对我们的抚爱，我们永远不会忘记。
老师，您好!
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好.
教师培训朗诵稿件范文 第10篇
体制是手纸
你说扔就扔了
体制是牢笼
你说砸就砸了
体制很脏很臭
甩了一句话
掷地有声一一
老子不玩了
体制是阶梯
有人一级级爬了上去
体制是保护伞
有人躲风避雨
体制是大锅饭
有人混吃混喝
体制是烂泥塘
有人苟延残喘
体制是敬老院
有人颐养天年
体制是饲养员
按时喂水喂食
体制是死水塘
没有任何涟漪
体制是鸡肋
让你富不了也饿不死
体制是渣滓洞
有人忍气吞声
体制是保险柜
有人一眼看到死
论文是个什么东西
大家心知肚明
论文是七巧板
拼凑而成
论文是敲门砖
晋级管用
论文有产业链
一条龙服务
论文很假
评委很傻
只关名利
无关学术
教学才是教师的天职
可是有几人用心去落实
教学是生命线
事关花朵的浇灌
教学是试金石
检测教师的才智
教学是春天
苗儿才萌发
教学是阳光
苗儿才茁壮
教学是土壤
苗儿才健康
教学是甘露
苗儿才滋润
教学是空气
苗儿才呼吸
教师培训朗诵稿件范文 第11篇
时光那把老锯
总是磨得珵亮
无数次交给讲台
在你额头来回拉
直到一棵大树额头
曝现道道长长伤疤
风无力去熨平
雨不忍心再打湿你
往昔葱翠的发
一根白发是一只粉笔
变得吗
那我把所有它们
全染成黑板颜色
黑板染成白色
在沉默里偶尔添加
那些凸凹不平
回忆曾经的跌跌撞撞
曾经的意气风发
一双虽粗糙
但仍有力的手
紧紧握住不再发烫的
平静里的无悔
无悔中那句分离了多少年
在一次偶然相遇中
耳边仍响起的
“老师，您好”
教师培训朗诵稿件范文 第12篇
雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”当我每次面对孩子们时，我感到神圣与自豪，因为我从事着绿叶的事业，我是人民教师！
然而，社会的发展和人性本身的弱点使我的物欲不断膨胀。不断膨胀的物欲必然带来心理的不平衡，必然带来精神的空虚，物质和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨，而且是长期的，挥之不去的。我为自己在黑夜的漫漫无际中看不见一丝阳光而苦恼，我为自己无心再单纯地对待每一张渴望知识的脸庞而羞愧。当我看到仍然有数不尽的教师们无怨无悔，像春蚕、像蜡烛，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的圣洁时，我如梦初醒。他们用自己的行动，用自己生命的痕迹激励着我们这些后来人，这些同行们，让我们由不情愿到情愿，由情愿到全身心地热爱这个工作。因为，生命的意义远不止于功利。“人吃饭是为了活着，但活着绝不是为了吃饭”。生活中许多微小中藏有博大，短暂中孕育永恒。路在脚下延伸，而我刚刚起步！
路在脚下延伸，而我就在铺路！
不管漫长的路上荆棘丛生或是布满沼泽，我都一如既往，绝不退缩。两年的风风雨雨酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业，这个职业也需要我。古代大教育家孔子呕心沥血，以教为重的精神教育着我；现代伟大教育家陶行知先生从教几十年，始终安于“粉笔生涯”的献身精神、鞠躬尽瘁的高尚情怀激励着我，增强了我热爱教育事业的信念。我爱我平凡而又神圣的职业。我愿作红烛，我甘为人梯，我愿在这个工作岗位上，默默无闻，辛勤耕坛。古人云：“一年之计，莫如树谷：十年之计，莫如树林；终身之计，莫如树人”，塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的，我庆幸命运赐给了我这个职业。假如有人问：在人生的道路上，如果能再有一次机会，让你重新选择，你会选择什么职业？我一定会响亮地回答：教师——这个阳光底下最光辉的职业。因为这是我今生今世无悔无怨的选择！
虽然我们很清贫，但是我们也是最富有的，因为，我们是春天播撒种子的人，我们心中有着秋收的期盼；我们也是清晨的一缕阳光，我们有着勇往无惧的精神，是任何乌云也挡不住的；我们还是夜空中的启明星，我们有着奔向光明的执着！
我自豪，我是教师！
我光荣，我是人民的教师！
教师培训朗诵稿件范文 第13篇
甩掉你的坏习惯
一天，一位睿智的教师与他年轻的学生一起在森林里散步。教师突然停了下来，并仔细看看身边的四株植物：第一株植物是一颗刚刚冒出土的幼苗;第二株植物已经算得上挺拔的小树苗了，它的根牢牢地盘踞到了肥沃的土壤中;第三株植物已然枝叶茂盛，差不多与年轻学生一样高大了;第四株植物是一颗巨大的橡树，年轻学生几乎看不到它的树冠。
老师指着第一株植物对他的年轻学生说：“把它拔起来。”年轻学生用手指轻松地拔出了幼苗。
“现在，拔出第二株植物。”
年轻学生听从老师的吩咐，略加力量，便将树苗连根拔起。最后，树木终于倒在了筋疲力尽的年轻学生的脚下。
“好的，”老教师接着说道，“去试一试那棵橡树吧。”
年轻学生抬头看了看眼前巨大的橡树，想到自己刚才拔那棵小得多的树木时已然筋疲力尽，所以他拒绝了教师的提议，甚至没有去做任何尝试。
“我的孩子，”老师叹了一口气说道，“你的举动恰恰告诉你，习惯对生活的影响是多么巨大啊!”
教师培训朗诵稿件范文 第14篇
这场面
用“震撼”来形容不够劲儿
这经历
用“难忘”来形容不够味儿
这回忆
用“美好”来形容不够份儿
长征胜利80周年
我的声乐启蒙老师褚志宏
于10月17日率
哈尔滨童声合唱艺术团在国家大剧院
参加《红星的故事》---傅庚辰作品音乐会
孩子们太荣幸了
十年前
是她让我认识了“合唱”
是她让我走近了“声乐”
是她给予了我丰富的文化生活
是她让我重新解读了“认真”二字的内涵
十年后
我称她为“老师妈妈”
因为受教于老师妈妈的悉心指导栽培
因为得益于老师妈妈的艺术思维定势
精益求精
严谨务实
从不追名逐利
从不人云亦云
老师妈妈永远不变的英雄本色
不是每一位艺术家都具有的
老师妈妈脚踏实地的教学理念
不是每一位教育家都具备的
老师妈妈对学生没有不痛不痒的批评
每句话都掷地有声、一针见血
那是恨铁不成钢的急切心情
也许在别人眼中她不入流
因为她不会虚伪
也许在别人心里她太执拗
因为她不会圆滑
老师妈妈是艺术道路上的常青藤
阳光、开朗、可爱、幽默
有时候还有一点儿小孩子气
简直让人爱得不行
我的老师妈妈---德艺双馨的艺术家
永远爱您!
教师培训朗诵稿件范文 第15篇
我在乡下当教师
父老乡亲皱纹延伸的
穿越我徘徊纠结的年轮
一串串
灰色的日月
洒在贫寒自足的清风里
岁月的储蓄罐，贮满淡淡的
淡出浓烈激情的热血
已酿成甘醇的
每天用粉笔和黑板
与稚嫩的梦起舞
黑亮的小眼珠
转动我
期盼的焦唇
村野的小鸟掠过窗棂
琅琅书声会随羽翼
飞过山梁
总期望雨后山梁上
会架起七彩的
望眼穿过彩色的梦想
停泊于
幻景的前幕
睛天与雨天
都一样盯着一颗太阳
课室的光与天堂的烛照
在纯真的心上
没有异样
清亮的眼睛如村前清澈的溪水
流转着柔漫的爱心
不只晶洁，还有诗意
教鞭指点的山水
如铮鸣动人
我在乡下当教师
春天的花，做秋实的梦
夏天的云，飘遐想的心
秋天的红叶，映烛光的辉泽
冬天的寒风，吹苍茫的望眼
一茬一茬的栽种与收获
把岁月装填得沉甸甸的
弯下腰背
捡一枚褪色的泪渍
里面被岁月捂暖的贫寒
已成高洁的映像
那是我的旧梦
被痴心苦苦搭建成了
瑰丽的新奇
教师培训朗诵稿件范文 第16篇
1：不会遗忘是谁教会了我思想；不会遗忘是谁在迷茫里指引方向；
2：不会遗忘是谁让世界有爱和书书声朗朗；不会遗忘是谁用辛勤构建知识的殿堂。
1：有人说：您是春蚕，吐不尽那绵绵的情丝至死方休！
2：有人说：您是蜡烛，洒尽最后一滴泪雨去照亮漆黑的夜空；
1：也有人说：您是朝露，常在黎明到来之前，默默滋润着大地万物；
2：还有人说：您是晚霞，当太阳回归之后，用最后一丝光亮燃烧苍穹。
1：老师啊！您自己却说：我最渴望的就是铺路，最幸福的还是燃烧；
2：我只是湛蓝天上的一缕飞烟，不慕华贵，美在天然；
1：我只是征途上那块苍老的阶石，是黑暗中那颗遥远的寒星；
2：我只是，我只是滔滔江河中的一滴水珠，来也悄悄，去也从容。
1：亲爱的老师！黑板上您画出了彩虹，却擦去了功利；讲台上您举起了别人，却奉献了自己；
2：是岁月苍老了您的容颜，是粉笔染白了您的两鬓；您放飞了许多的希望，而守巢的却依旧是你！
1：亲爱的老师，我想对您说：您是启明星的迎接者,北斗星的陪伴者；您是三尺土地的耕耘者,三寸工具的驾驶者；
2：您是人类文化的传播者,世界前进的推动者；您是人类灵魂的设计者,社会乾坤的扭转者。
1：您是春风,吹绿了一座座山头,您是阳光,照亮了每个角落；
2：您是灯塔,引导迷茫之舟驰骋知识海洋,您是红烛,把光热毫不吝啬地洒向人世间；
1：您用火炭的心情,染红了腊梅的枝头,燃烧了自已,给了我春的向往,一片希望的绿叶；
2：您将书砌的冰山,飘做了雪花,花白了头发,给了我纯洁的'梦想,一双寒风中坚强的翅膀；
1：您从知识的海洋走来,手捧一掬甘露,洒下一路汗水,滋润了我干渴的心田,一种孜孜以求的愿望。
2：当蜡炬成灰时，您就是不朽；
1：当蚕丝吐尽时，您将会永恒!
合：蓦回首串起春秋的脚步我的人生在您的期待的目光里向前向前……
教师培训朗诵稿件范文 第17篇
老师最喜欢的季节是秋天，因为它收获着桃李芬芳；老师最幸福的日子是今天，因为今天是老师们自己的节日。首先，让我用最诚挚的祝福，祝愿普天之下为人师表的园丁们，教师节快乐！
礼赞篇
世上没有所谓的毫无意义的人生。有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给学生们无限的欢乐？
有一首诗最为感人，那就是老师，正是老师培养孩子挥写着未来金戈铁马、气吞万里的英雄史诗。人生如梦，是老师为我们播种梦的种子，让我们的梦生根、发芽。是老师给了我们一双有力的翅膀，让我们能够高高飞翔。人生旅程上是老师为我们点燃了希望的光芒，丰富了我们的心灵，增添了我们的智慧。他像一只蜡烛，为学生献出了所有的光和热！他的品格和精神，可以用两个字概括，那就是燃烧！因为热爱，老师深情地演绎着他的人生，因为执著，他才会微笑着写下希望而擦去了功利，正如艾青所言：“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”
感恩篇
曾有一个佛陀，乘船渡江，不想风大浪高，把船打翻了。佛陀像一片树叶般的在江中沉浮了许久，才筋疲力尽爬上岸来。到了岸上的第一件事，它不是责骂船家的无能让他丢失随身携带的一切，也不是诅咒恶风险浪差点要了他的命，而是跪在沙滩上遥拜师傅：“谢谢师傅！”有人不解地问：“你为什么不谢谢菩萨？”佛陀说：“原来我并不喜欢游泳的，都是师父每次强把我拉入水中，教我学会的。不是师父，我命今日休矣！”遇了难，不是责备任何一个人，而是心存感激，人生达到了如此的超然境界，遇事如此的豁然通达，在这个世界上，还有什么事情能让你痛苦和愤恨的呢？有的学生会说我的老师责备我，同学们，其实那是恨铁不成钢的痛心疾首，看看你们的老师吧！他是否又多了几许白发，多了几条皱纹，滴水之恩，当涌泉相报，更何况是给了我们海阔天空的老师呢？让我们心存感激，感谢老师的唠唠叨叨，感谢老师的耳提面命，感谢老师的无私付出，正是他的严厉才会成就你辉煌的明天。
未来篇
作为一名老师，有时会抱怨学生的调皮不听话，泪眼为花花不语，因为他们还要成长，我相信终有一天会得到他们由衷的回眸一笑。学生是我们的财富，伟大的教育家陶行知先生曾经说过，“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生”。为了祖国未来无数的瓦特、牛顿、爱迪生，我将满腔的爱心赋予我的学生。既然选择育了这一忘我的事业，就应该勇敢的锤炼自己，如果，我是一块砖，那就应该属于巍峨的万里长城，如果我是一抹红霞，那就应该染遍祖国的万里山河。
最后，感谢学校，是您为我们搭建了绚丽的舞台；感谢学生，是你给了我们挥洒汗水，收获成功的动力。
教师培训朗诵稿件范文 第18篇
您教会我怎样做人，
我的血液里有你的心血在流淌!
老师，辛苦了
是谁——
把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——
把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的'春风
温暖了我们的心灵。
是谁——
把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
教师培训朗诵稿件范文 第19篇
老师的眼睛真美，
走路时我摔倒了，
老师用眼睛对我一笑，
我就不疼了。
老师的'眼睛真亮，
提问时，我害怕了，
老师用眼睛鼓励我，
我就勇敢的回答。老师的眼睛真大，全班的小朋友都装在里面。
谁的辫子散了，
谁的扣子掉了，
谁的鞋子穿反了，
老师的眼睛都知道。
教师培训朗诵稿件范文 第20篇
有人说
教师是最光辉的职业
因为有了阳光
幼苗才能茁壮成长
有人说
教师是红烛
因为有了烛光
前途才不会渺茫
有人说
教师是父母
因为先有父母心
才做教书人
有人说
教师是园丁
因为祖国的百花园
有你而绚烂
有人说
教师是灵魂的工程师
因为宁静以致远
平凡才伟大
教师培训朗诵稿件范文 第21篇
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
《代北州老翁答》原文
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
一切过去了的都会变成亲切的怀念——
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的`光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
又逢教师节，
寄上我们一份诚挚的祝福。
愿您拥有更健康、
快乐与幸福的每一天！
老师，
教师节已来临了。
您能不能放一下那手中的红笔，
停止一下为我们作业的苦恼，
来放松放松?
每天，
您都在劳累与苦恼着，
为我们的作业而劳累，
为我们的作业而苦恼。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力的学习，
是给您最好的礼物。
老师，
教师节已来临了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
来放松放松?
每天，
您都在备课中度过，
但您无一丝怨言，
而是更加努力的备课。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力听课，
是给您最好的礼物。
“饮其流者怀其源，
学其成时念吾师。”
老师，
我将会以最好的成绩，
来回报您的无私奉献！
教师培训朗诵稿件范文 第22篇
有一缕阳光，它只温暖山峦下的阴霾;有一种花朵，它只怒放在尘嚣之外。是的，它的另一个名字就是老师。正是他们，活跃在平川镇的高山深涧间，将辛勤的汗水挥洒在三尺讲台前，将踽踽的脚步烙印在这里的深谷和山巅。他们播撒种子，妆扮田野;他们燃烧自己，照耀山川。在他们呵护的这一片蓝天下，深山的田野生机勃勃，初胎的花朵舞姿婆娑。他们从不与伟大相提并论，但是他们的爱与执着，却存照在历史画卷中，为人们讴歌。
我的学校是平川镇的一所半寄宿制小学，寄宿学生大都来自马花、帽角山、李子园等高寒山区，这些山区学生由于家庭贫困、家长观念落后，在失学学生较多的情况下，学校校长和老师们就骑着摩托，不顾路途的颠簸，深入到这些同学家中劝说其返校，还记得在关山坪，老师们在地里找到了李晓罗的父母，看着李晓罗的父亲披着羊皮褂坐在土疙瘩上吧嗒、吧嗒的吸着那旱烟斗，慢吞吞的用他那彝家话对他们说：“老师，我没钱呀!我家没钱供不起了”，老师们陷入了深深地沉思，过了一会儿，校长回答说：“这不用你们担心”。终于，金城所致金石为开，老师们用他们的诚意，用他们的爱心使一个个孩子重返校园。回校后，老师们从自己微薄的工资里拿出100元、50元来资助贫困生，这些爱心汇集在一起，为这些同学送去温暖，送去关爱。老师们用自己的实际行动作出了庄严的曾诺：不让一个学生因贫困而失学。可有谁又知道，我们的老师也要赡养老人、供孩子读书。
当全镇遭到了“”地震的洗礼，学校在强震中摇摇欲坠时，老师们顾不上问候家里的平安，而是坚守岗位，当把我们撤退到操场上时，又忙着为我们搭建帐篷、添置行李、嘘寒问暖……汗水，浸透了老师们的衬衫;真情，在帐篷里升华;泪水，在我们的眼眶里打转……
这么多年来，每当住校生报到时，为了能让这些同学很快融入到新的集体中，学校老师就从点滴小事入手，教我们铺床单、叠被子，摆放生活用品。当我们生病了，老师将他们送进医院治疗，并一直陪护在病床前，等他们打完针，送回学校，服药入睡以后，老师们拖着疲惫的身躯去休息，有时半夜还得起来带着生病的学生去看病，他们就像哄自己的孩子一样哄着我们，其呵护的程度，关切的心情超过了自己的孩子。而老师们的孩子，却在家里孤孤单单地等候自己爸爸妈妈能够早些回来。
每当从老师手里接过一碗碗香喷喷的早餐，看着老师们疲倦的面容时，有谁又知道老师们备课、改业到深夜，而每天早上我们还沉浸在梦乡时，老师们已经顶着星星、披着清霜来到餐厅为我们做早餐了。他们有的和，有的做，看到我们香甜的吃、开心地笑时，老师们也露出了欣慰的笑脸，而眼角却又似多了一些皱纹。
“捧着一颗心来，不带半根草去”这不正是我的老师们真实的写照吗?这不正用是任何数字都无法估算的生命价值吗?
一场场风霜雨雪，一道道山重水复，在这迢遥万里的征途上，有你们的付出。
一树树桃李灼灼，一年年累累硕果，在这富饶肥沃的土地上，有你们的功绩。
一岁岁春去秋来，一幕幕花开花落，在这开满鲜花的深山里，有你们的企盼。
今天，是花开的日子，让我们一起来把你们感谢和赞颂;明天，在你们的呵护下，定有百花齐放，春色满园好景多!
教师培训朗诵稿件范文 第23篇
我们都是当年最优秀的学子
成长于祖国最需要教师的年代
不谙世事的我们
被囚禁了远大的梦想
走进了师范的大门
三年后
还没有成年的我们
带着贫困的无奈和稚嫩的热情
自豪地成为了
祖国普及义务教育的主力军
从此以后
我们把
最美丽的青春
奉献给了脚下这块贫瘠的土地
我们甘愿
做了一年又一辛勤的园丁
培育出
一代又一代栋梁
遍布祖国大江南北
最近发生的安徽学生群殴老师的事件
没有政府和媒体站出来为老师做主
捍卫教育的尊严
老师只能用辛酸无奈的自嘲来解脱
来抗议非尊师重教的主流社会风气
来宣泄一生无私奉献所付出的真挚情怀
教师培训朗诵稿件范文 第24篇
在寒冷
在炎热
指向极限的时候
我们在叶的枝头
或许绽放
或许枯萎
你就在书本里
就在墨水里
就在某个角落
轻轻吟唱
教师的情人
就在那行走的文字里
方正的 古典的
骨气的男人
五千年了
我们不改
教师的情人
她在诗经里漫步
在散发墨香的诗词里
在阳光灿烂的日子里
在孩子透亮的双眼里
蔚蓝的天空
我们一起遨游
深爱你
守着几个世纪
想念你
我看到我自己
看到你
最美的微笑
就在停电的那一刻
我触摸到一种温体
在你的怀抱里
我沉沉地死去
教师培训朗诵稿件范文 第25篇
要表达对老师的敬意，
不知是对_老师_这名字已疏远，
还是有卑鄙者成为了老师，
我的笔迟迟而犹豫。
我敬爱我的老师，
不论是那一位，
严厉或和蔼可亲，
同是爱的表示。
老师的可敬是无穷的，
我的心意只一点点，
老师不刻意表现自己，
就像一枝蜡烛，
让我们记住光，而忘记她自身的存在。
在紧急关头她会为你而死，
可我永远不希望，
虽然这展现了她完美的心，
希望她平心静气地教我几道题，
或者训斥我的过错也好。
我说，老师是平凡的，
如水之平常，
对于老师什么赞美都多余，
我只真切地对她说：
我爱您！
亲爱的老师，听我说
在这个闪光简朴的日子里
祝您们安康快乐
意象的鲜花，高高举起
映红你们的笑脸和天空
请你们接受所有的芬芳
像俯身亲吻我们的孩子你们的学生
那样深吻每朵娇妍欲滴的`花儿
亲爱的老师，听我说
本周末小孩已总结了学习情况
数学考砸，马虎所致
语文进步，却被罚抄书了
历史优异，庆幸蒙的也对了
孩子顿停，然后说：
好累！
老师，你们是否也好累
恨铁不成钢
亲爱的老师，听我说
请你们打开身外的栅栏
让孩子们不再敛紧翅膀
自由自在地飞翔
请你们解开系在孩子脚踝的细绳
让他们摇摇晃晃直上云霄
遇见彩虹闪电和纯粹的光
亲爱的老师，听我说
你们辛苦了，向你们致敬
孩子们靠近一棵棵大树
他们正模仿着眼中的河流
流动着你我和世界
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑，
培养出莘莘学子。
一只粉笔，指点知识王国的迷津。
一块黑板，记下比海还深的真情。
一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭，挥向通往梦想境界的途径。
我们是繁星，您是月亮。
把优美动听的故事“讲给”我们听，让我们能进入完美的梦境。
清晨的阳光是您那灿烂的微笑，不管我们失败还是胜利；
不管我们后退还是前进，您，都会用微笑鼓励我们再接再厉。
教师，慈祥的母亲；
教师，千万颗童心的梦想；
教师，祖国赋予您特殊的使命；
让您把一棵幼小的禾苗，培养成祖国的栋梁。
教师，我要您那慈祥的面容永不变老。
教师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
教师，我要您那乌黑的头发永不变白。
教师，我要您那疲劳的双手变的简便。
教师，我要为您歌唱，为您祝福。
教师，您是我最敬佩的人！
教师培训朗诵稿件范文 第26篇
又是一年长空鸣雁，又是一年芦花飞扬，又是一年雨雪霜风，又是一年桃李飘香。缕缕醉人的秋风，又一次送来了我们自己的节日。在这里预祝各位领导、我朝夕相处的兄弟姐妹、以及亲爱的同学们，节日愉快！并真诚地祝愿大家能把今天的快乐延伸到今后的学习工作中，以良好的心态过好今后的每一天，品味今后的每一天，充实今后的每一天，直至美丽我们的一生。
今天我们一起，快乐着我们的快乐，幸福着我们的幸福！风雨同舟，我们已牵手走过了两千多个日日夜夜。虽说步履匆匆，却不敢有半点懈怠，有半点自足，用一颗颗无私的爱心，为年轻的实验中学谱写了一篇篇动人的乐章……
七年来，中考成绩在全县遥遥领先，省级优质课非我们莫属，各科的竞赛选手几乎全成了实验中学代表队，我们的学校也因此获得了100多个奖项。
记得去年春天，我带领获得全省第三名的韩晓萌到北京参加中央电视台希望英语大赛。望着报到处那一个个护照，我的心里陡然生出了几许忐忑不安。我们土生土长的农村孩子，能和这些“海归派”相提并论吗？没想到的是，当我拿出我们那土的掉渣的户口本，竟让报名处的老师大吃一惊：“你们来自县级中学？”原来我们的学生是全国唯一一个县级选手！我满怀信心地告诉晓萌：“看到他们眼中的敬佩了吗？我们既然能凭着实力，从青岛来到北京，就是要见识一下拿着洋文护照的选手到底有多么厉害！别害怕！勇敢地走上去，你身后，有妈妈，有老师，还有我们的实验中学为你呐喊助威！”当晓萌以全国26名的成绩结束比赛，很多人带着怀疑来验证我们的身份时，我和晓萌大声地告诉他们：“我们来自山东博兴实验中学，我们的校长叫周奎齐！”
工作在实验中学，我们自豪；生活在实验中学，我们骄傲！因为是实验中学的老师，不论走到哪里，我们说话有底气！校园的整洁美丽，领导的高瞻远瞩，老师们的爱岗敬业，学生们花季雨季的青葱岁月，都让我深深迷醉。“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这片土地爱得深沉。”因为我们对实验中学的爱由心底萌发，从肺腑涌出。任凭岁月更迭世事沧桑，任凭青春流逝憔悴红颜，我和我的同事们会固守心中的这份情愫，我的学校我的爱。
“紧张的早晨，繁忙的白天，不眠的夜晚，再加上疲倦的周末”，人们常常这样来描述教师的生活。在实验中学，且不说办学理念超前、管理有方、日理万机的决策者们，且不说废寝忘食、夜以继日、为学校的发展、学生的成才出谋划策的中层领导，单看看这些埋头苦干、任劳任怨、勤勤恳恳、不计个人得失的老师们，他们从早到晚，忽略了孩子，忽略了家庭，甚至忽略了自己，为了学校，为了学生，无怨无悔的奉献着一颗颗无私的爱心。
有人说，老师是园丁，间苗浇水，无微不至，语重心长。是啊，我们没有华丽的舞台，没有簇拥的鲜花，三尺讲台一块黑板就是我们挥洒人生的天地。面对几十双迷惘而渴求的眼睛，我们义无反顾地用自己如歌的声音，播洒爱的'阳光、智慧的甘霖。伴着粉笔发出的旋律，学生学会了用灵魂去歌唱，用真诚去追求自己的理想。当岁月变成星辰，历史成为沧桑，我们依然守着讲台，放飞着希望。
有人说，老师是火炬，燃烧自己，义不容辞，把黑暗照亮。是啊，当花红柳绿，莺飞草长，我们依然固守清贫，培育桃李芬芳；尽管我们也会两鬓成霜，年轻的心却从未改变模样；尽管我们已咽喉红肿，静脉曲张，可是却不声不响；尽管我们也为柴米油盐烦恼焦虑，但内心的忧伤却从不写在脸上；尽管我们也会当爹做娘，三尺讲台却仍然是我们的主战场。
有人说，老师是蜡烛，蜡炬成灰，无怨无悔，甘守清泪两行。是啊，因为我们知道，选择了这个职业，就注定我们的梦想和荣誉与学生一起成长，学生是幸福的，我们就是快乐的；学生是进步的，我们就是欣慰的；学生是成功的，我们才是优秀的。
今天早晨，收到了几个贺卡，有几句话是这样写的：轻轻的一声问候，不想惊扰您！只想真切知道您的一切是否安好？老师，注意身体！妈妈，为了我们，保重自己……听到这样的问候，您感动吗？您还觉得累吗？兄弟姐妹们，为自己自豪吧！我们不是演员，却有固定的忠实的观众；我们不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品；我们不是伟人，但我们的身上凝聚着学生滚烫的目光。
爱我们的工作，爱我们的学生吧！当教师虽苦虽累，但却有他人体味不到的快乐和欢欣。如果失去的岁月可以重来，青春的年华可以再次度过，我依然可以毫不犹豫的选择教师这个崇高而神圣的职业。诚然，“笔墨绕身，口舌生涯。”我们没有丰功，没有伟绩，我们不可能像歌星那样一夜之间名扬五湖；我知道，我永远都得那么平凡，平凡得像一片绿叶，一株小草，一杯淡茶，但我相信，只要我们爱教育，爱学生的爱心不老，我们人生的枝头一定会年年盛开万紫千红的桃李花。
教师培训朗诵稿件范文 第27篇
栾：每当我踏着晨光走进美丽的校园，心中便涌起无限的激情与畅想，作为一名老师，我深爱着我的事业，我的讲台；还有那些天真可爱的男孩、女孩!
宋：那一根根充满灵性的粉笔啊，搭起了一层层华美的楼梯，引导着我的学生们一步步走向知识的殿堂。
冯：教室里，书声朗朗，琴房(音乐教室)中，歌声飞扬，一只只张满风帆的小船正在这里积蓄力量，准备远航。
张：每当我踏着星光离开校园，回头凝望，那不夜的灯火啊，竟和天上的'星星一同闪亮。
单：多少次，孤灯伴我到深夜，为了某个问题，我冥思苦想。一座高山被征服，征服另一座高山又成为我新的梦想。
付：每个人对人生的理解都不一样，其实，我很满足，因为我的学生们延续了我的生命，成为我人生最华彩的乐章。
李：我并不贫穷，当一张张幸福的笑脸簇拥在我的身旁，当一封封贺信雪片般飞来，一种圣洁的幸福在我心底流淌。
吕：我不是巨人，但我愿我的学生们能够站在我的肩上。在马集镇这块沃土上，有那么多真诚而期待的目光，领导的关怀，家长的期望，温暖着我们每一位老师的心房。
白：我们能够做到的，就是为马集镇的学子们插上一双腾飞的翅膀。
吴：我愿做一缕春风，吹开满园桃李，我常想，人应该常有梦想，梦想是动力的源泉，梦想是创造的翅膀。
孟：送走旺狗喜迎金猪，我们播撒着汗水，我们收获了希望。 王：辞旧迎新，流动的是一批批学生，不变的是我们的校风，是我们崇高远大的理想。
智：勤奋创新的马集镇中学人是那样的有魄力、有胆量，知难而进，奋勇向上。
高：我们期待马集镇中学不断进步，我们期待马集镇的教育不断辉煌。
合：我们期待马集镇中学的旗帜——
张：在龙口
栾：在山东
王：在全国
合：永远高高飘扬!
又是一年过去了，新的一年即将开始。时间过得很快，欢乐的时光好像在昨天，晃晃忽忽的，一下子就过去了。新的一年，又是一个充满欢声笑语的新年，也许，元旦是春天，春姑娘闻风而动，带来一场绵绵细雨迎接新年，也许，元旦是冬天，冬姑娘蠢蠢欲动，下一场银白色的大雪，为新年添上一幅美丽的图画。新的一年有许多新的希望，毕业年级学生正在为中考做充分的准备，决定中考一鸣惊人。
教师培训朗诵稿件范文 第28篇
渐渐地迷失在路上，忘掉自己那个曾经火热的心，那个最坚强的自己。旋律也随着时间慢慢的开始变淡，但是在这寂静的雨巷却也有‘失眠’的人，他们为了自己的未来，自己的目标，自己的梦，自己对世界的认识开始自己认为最伟大的计划。
天空开始渐变，雨不停地飘落，像是无主的灵魂等待救赎。不知不觉它也加快了步伐，仿佛后面有什么在追逐着似的。小街的尽头坐着一个老头，轻轻地谈起他那把虽年代久远却未掉色的琵琶，琴涩却也不失典雅，婉约的琴声中透露着过去的故事。
早上的小溪流露着往日的欢快，依旧不停地去追寻曾经的记忆。忽而便如老人所说那样，点点的细雨开始慢慢的飘洒，仿佛为了洗净这尘世的灰烬，开始连成如丝般的思绪。用自己最微小的力量来想要改变这段不合理的剧情，面对被尘封的远久的红尘往事。随着时间的渐进，往日由于被灰尘掩埋的绿叶开始发出自己最耀眼的光，想要以此来抓住世人，可是往往事实却总是如此，越是想去拥有，失去的永远是最多。多少的海誓山盟都是不值得去推敲的，但是即使如此却依然无法抵挡爱的芬芳，有时候失去过后才知道小溪其实一直就在自己身边，一路的溪风都是它的目光，是一路的陪伴。小溪说：‘陪伴是最长情的告白’。
午后的雨巷因为雨的洗涤而变得更加的闪亮，寂静的街道慢慢开始有了回忆的气息，小街上的摊贩开始了争夺战，为了自己的家庭他们不管别人的是如何的渴望那个地方，尽管细雨已经清洗了街道，但是人心却如石头般毫不为所动，到处充斥着不安的气息，多少人对这个世界陷入了深深的绝望，但是也有其他的人却以此看到了自己英雄的气息，都认为自己将会是拯救世界的那一个，多少人开始了不停地疯狂，多少人开始说‘错的不是我，错的是这个世界’。为此，为了守护自己心中天使，开始自己的旅途，尽管有时一路只有自己一个人默默地走着却因那不变的初心紧握拳头。雨巷说：‘守护是最默然的告白’。
夕阳开始了自己的主场，将天边的一切都收归自己。老头的旋律仿佛也因此更加的充斥着别离的情势，不时地哀怨情诗表达了对远方伊人的思念，路上的行人却未因此停止步伐，事实上大多数都是‘行尸走肉’，只是一副无灵魂的躯壳。渐渐地迷失在路上，忘掉自己那个曾经火热的心，那个最坚强的自己。旋律也随着时间慢慢的开始变淡，但是在这寂静的雨巷却也有‘失眠’的人，他们为了自己的未来，自己的目标，自己的梦，自己对世界的认识开始自己认为最伟大的计划。希望在最后的那天能够对自己说‘我没错，我可以，我需要你——我的梦’夕阳说：‘初心不变是我唯一的告白’。
纵使世界万变，我的初心将不会因此而改变。
我将为了我的初心，坚持到让所有人心疼。
教师培训朗诵稿件范文 第29篇
平凡的人，平凡的手，
架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，
走过夏的酷暑
培养出莘莘学子
一只粉笔
指点知识王国的迷津
一块黑板，
记下比海还深的真情
一个讲台，
映照着园丁浇灌鲜花的艰辛
三尺教鞭
挥向通往理想境界的途径
我们是繁星
您是月亮
把优美动听的故事“讲给”我们听
让我们能进入美好的梦境
清晨的阳光是您那灿烂的微笑
不管我们失败还是胜利
不管我们后退还是前进
您，都会用微笑鼓励我们再接再厉
慈祥的母亲
千万颗童心的梦想
祖国赋予您特殊的使命
让您把一棵幼小的禾苗
培养成祖国的栋梁
我要您那慈祥的面容永不变老
我要您那明亮的眼睛永远不黯淡
我要您那乌黑的头发永不变白
我要您那疲劳的双手变的轻松
我要为您歌唱，为您祝福
您是我最敬佩的人!
教师培训朗诵稿件范文 第30篇
青春无悔、生命无憾!
时光如古木参天，摇曳着无数枚叶片，
看那一张张日历，在春夏秋冬中飘散。
不知不觉已无法分辩，
究竟迎来过多少日光月色，
究竟送走了多少黎明夜晚。
我不曾读书破万卷，
也还没有走遍祖国的河山，
更没有鬼怪神佛赋予我创作的灵感。
我只是千万教师中的一名新兵，
就像星辰属于夜空，草木属于大山。
初登讲台的我，
用青春和热情，去坚持、去探索、去磨练;
在前辈们的带领下，去沉思、去开拓、去呐喊。
说到这里，怎能不让人慨叹万千，
有多少老师为了教育事业披肝沥胆。
传道、授业、解惑是厅堂上孔夫子的画像，
文明因此而前进，
让一代又一代的人月夜推敲、清晨诵念。
而今，发扬传统，在务实中前进;
与时俱进，在创新中发展。
多少个黎明，牵着朝霞做伴;
多少个黄昏，踏着晚霞回还。
滴滴汗水中，把教书育人的天职谨记;
满天夕阳里，只有对学生的殷殷期盼。
宇宙无边，人生有限。
今生作为一名教师，还有何志何愿?
只希望在辛勤工作之后，
能够多有一点欣慰，少有一些遗憾。
青春不悔，生命无憾!
总有一天，我也会两鬓斑白、迷朦了双眼，
就让清辉不老的月亮刻下这第二十一个教师节的誓言!
我要教会学生：
学真理，不欺、不瞒、不骗;
用真情，不腐、不烂、不酸;
似真金，不熔、不化、不软;
做真人，不疯、不癫、不懒。
理想如歌，创造如泉，身教胜于言传。
做为一名青年教师，我一定做到：
不浮、不虚、不假，用真诚;
不媚、不谀、不谄，讲真言;
不炫、不妄、不夸，有真学;
不骄、不躁、不馁，是真干。
为了中国教育更快更好地发展，
让我们一起向着明天，向着太阳，向着辉煌，勇往直前!
教师培训朗诵稿件范文 第31篇
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业；我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值；我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇；我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执著着我的追求。
工作至今，我已在讲台上站了10个年头。风风雨雨，酸甜苦辣，为人师者的种种滋味尝遍过后，我愈来愈感觉到，自己离不开这个职业。作为一名教师，我爱我的学生，爱学生，是教师的天职。哪位学生病了，我就亲自带他上医院，给他关怀和安慰；哪位学生生活有困难，我都想方设法解决；无论谁思想上有疙瘩，我都愿意帮助解开；无论谁有了点滴的进步，我都要送去一声鼓励，送去一片挚爱。当老师，学生有问必答，有求必应，尽心尽力，尽职尽责。记不清有多少次早来晚走；记不清有多少次与学生推心置腹的交谈，也记不清多少次不顾疲乏赶着批改作业……我却记得清孩子在我生病时悄悄放在我桌子上的那一杯菊花茶；记得清在我疲惫时学生那一声深情的问候；我也记得清教师节那天，学生送我一张大大的自制贺卡，上面写满了全班同学的祝福语……我骄傲，因为我是教师；我幸福，因为我爱孩子们，孩子们也爱我……我喜欢这样一首小诗：
当人梯——用我们的坚韧让学生踩着我们的肩膀奔向新的征程；当园丁——用我们的勤恳让科学的百花园永远五彩缤纷；当春蚕——用我们的才能让知识的绸缎从我们身上延伸；当蜡烛——用我们的忠诚燃烧自己给人间带来光明。我本是一个极平常的人，因为做了一名教师，我的人生才有了不平常的意义。全国著名特级教师魏书生竟是经过150多次申请、六年的努力才实现当教师的夙愿；桂林市特级教师唐碧珠身患重病不离岗，一头栽倒在讲台上就再也没有醒来；我校王爱珠老师在相继痛失两位亲人后不久走进了课堂，面对学生，她那红肿的双眼硬是努力地绽放着微笑……许许多多动人的事迹在激励和鞭策着我！他们就这样默默地毫无怨言地辛勤耕耘着“半亩方塘”，坚守在三尺讲台。
我爱我的事业。古人云：“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人”，我庆幸命运赐给了我这个职业。无论是这个职业选择了自己，还是自己选择了这个职业，都应该无愧于“教师”这个称号，都应该让它成为太阳底下最光辉的职业。我爱我的事业，我把认真负责作为自己的座右铭，不管是教学还是教育工作，都力争做的更好，用自己职业良心衡量自己、鞭策自己。我爱我的事业，就要爱校如家，关心学校的发展，是学校给予了我，培养了我，也发展了我，听从学校安排，尽心尽力地完成学校交给的各项任务是自己义不容辞的责任，所以不管是什么时候自己都坚持“学校的事再小也是大事”这一原则，为学校发展建言献策，发挥主人翁作用。我爱我的事业，就要力争做一个开拓进取，不断完善的教师，时代的号角已经吹响，终生学习的时代已经到来，迎接它，就要作好各方面的准备。工作中，我不断探索新的教学方法，研究教学中的问题；工作之余，我去学习电脑。不断更新自己的知识结构；为适应新形势打下良好的基础！热爱这项事业，我将诲人不倦，孜孜以求，做学生的好老师，做学校的好教师。奉献教育，服务学生。
记得全国著名特级教师于漪曾深情地对同事们说过：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以让自己选择职业，那么我将一百次选择教师--这个太阳底下最光辉的职业！”这句话也道出我的心声，我要把教师这一职业当作一生的事业加以追求，言传身教，衣带渐宽终不悔；鞠躬尽瘁，一腔热血洒杏坛。
一日为师，终生为父。教师的爱是一种最高尚的爱。教师的爱不仅是出于他们职业本身的责任和义务，教师们更是把学生看作是他们自己的儿女，倾注全部的心血。教师的爱更肩负着祖国的未来和民族的希望，肩负着振兴中华的重任。教师的爱是一种理智的爱。教师思考的是学生未来的长远发展，他们从不因眼前的不理解而放任迁就。教师的理智是超人的，他们对芸芸众生能够区别对待，因人施教，做到对好学生不溺爱，对差学生不操之过急、循循善诱。教师的爱包含母爱且胜于母爱，在于这种爱是严格要求和精心施教的完美结合，在于它突破了母亲的那种一味的溺爱。
有人说：“疼爱自己的孩子是本能，而热爱别人的孩子是神圣！”我们的教师所给予的爱恰恰就是这种神圣。“教育没有爱就成了无水之池”，教师用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花。对教师的爱，学生的感触是最真切的：你给了我整片的星空，好让我自由地去来。你给了我一盏知识的明灯，为我照亮了前方的道路。我知道我享有的是一份博大宽广的爱。报效国家是我们中华民族传统文化的第一要义。对于报国，人们首先想到的是冲锋陷阵的战斗英雄。对于报国，人们还会想到维护国家名誉和地位的政治家、外交家。然而，教师却用另外一种方式担当起了教育报国的重老师的目光是那悠悠的小桥，桥的一端连着现实一端连着希望和梦想。老师的目光是那风筝上的线，你飞得再远再高，生命中的根总是系在大地上。老师的目光是那跳动的烛光，照亮人生中的困惑，照亮你前进的方向。
老师的目光是最醇最醇的酒，是最美最美的诗，最真最真的梦。啊！难忘老师的目光！
教师培训朗诵稿件范文 第32篇
九月，
金色九月，
阳光明媚的九月，
我们在这诗情画意的季节里，
迎来了一个神圣的日子，
九月十日教师节。
在这美好的节日里，
我手捧美丽的鲜花，
献给您。
亲爱的老师，
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬，
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹，
是您谱下的不灭华章;
呕心沥血育英才，
是您无私的奉献;
天下遍桃李，
是您执着的理想。
教师培训朗诵稿件范文 第33篇
当我们把今天用信念埋葬了
我们的明天是否能够破茧成蝶
让梦想在未来淡蓝色的时空里
自在翩跹，就是这样的思潮
和简单的守望催促着我裂变
改变，然后是更深的沉迷和奋斗
今生，我的青春属于这一方天地
今生，我的歌谣属于这样的调调
今生就这样过去，心中的`火焰正在燃烧
燃烧，然后成为灰烬，直至成为落红
滋润万亩苗圃，开出新生的花蕾
教师培训朗诵稿件范文 第34篇
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
《代北州老翁答》原文
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
一切过去了的都会变成亲切的怀念——
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的'精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
又逢教师节，
寄上我们一份诚挚的祝福。
愿您拥有更健康、
快乐与幸福的每一天！
老师，
教师节已来临了。
您能不能放一下那手中的红笔，
停止一下为我们作业的苦恼，
来放松放松?
每天，
您都在劳累与苦恼着，
为我们的作业而劳累，
为我们的作业而苦恼。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力的学习，
是给您最好的礼物。
老师，
教师节已来临了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
来放松放松?
每天，
您都在备课中度过，
但您无一丝怨言，
而是更加努力的备课。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力听课，
是给您最好的礼物。
“饮其流者怀其源，
学其成时念吾师。”
老师，
我将会以最好的成绩，
来回报您的无私奉献！
教师培训朗诵稿件范文 第35篇
教师一
你是慈祥的母亲
无私奉献
用丰富乳汁
哺育孩子茁壮成长
教师一
你是百花园的园丁
不分昼夜
不怕日晒雨淋
冒着严寒
勇往直前
义无反顾
栽培花草树木
百花争艳
百花齐放
教师一
是一股春风
春风化雨
送上祝福
送上希望
是一股暖流
流入心扉
激励前行
是一股秋风
秋高气爽
温暖人心
是一棵参天大树
遮风挡雨
教师一
如果没有你
世界就恰似无空气
世界无氧气
世界无阳光
世界漆黑一片
教师一
你深知
科教兴国
科技强国
实现中国梦
实现民族伟大复兴
有赖你谆谆教导
有赖你言传身教
教师一
你是政治家
是思想家
是艺术家
是科学家
是人类灵魂工程师
是指路明灯
远大理想、目标
定会如愿以偿呢!
教师一
9月10日
举国上下
尊师重教
尊师重道
祝愿为人师表
辛勤园丁们
节日快乐!
明天会更好呢!
教师培训朗诵稿件范文 第36篇
你似百合花
于清冷的一隅默默生长
那份独特的恬静和淡雅的醇香
镌刻出纯洁的白
深夜里，你默默地固守信仰
安顺学院这片土地上
你渗入到政法学院的根部
滋润着一个个干涸的心田
只为能催促一棵棵幼苗茁壮成长
早日扬起梦想的风帆
你是太阳，光彩夺目
每一缕阳光都播撒着热情
散尽人间一切黑暗，愚昧
迎来光明和希望，令人向往
又是一个收获的秋季
你仍紧握手中彩色的画笔
描绘蓝图，滋润祖国的桃李
深夜里，你还在认真地备课
梦中的我们仍回味着上课的乐趣
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬
红烛般的你，燃烧着亮丽的生命
给我们奏出美妙的旋律
每一个不眼之夜，每一次灯光长明
漫漫长夜里，你伏案的身影刊刻了
青丝之间的华发，三尺讲台上的笑声
啊!辛勤的园丁，光荣的教师
你用无私缩短着心与心的路程
你是那航灯，引人走出科学的迷宫