机械工程创新论文 第1篇
机械创新设计论文
子母双桶波轮洗衣机的设计 0 引言
目前国内外的洗衣机有很多种，波轮式洗衣机、滚筒式洗衣机、搅拌式洗衣机层出不穷，从手动洗衣机到自动洗衣机，洗衣机经历了一代又一代的变革与更新，从节能到智能洗衣机，这都是洗衣机的进步，虽然市面上的洗衣机种类繁多，但是却很少发现能有大小2个桶，能将外衣服和_及其袜子分开同时洗的的洗衣机，于是，我觉得可以以此作为出发点，设计一种能将外衣物和_及其袜子分开洗的洗衣机。 1 创新来源
每次在自己洗衣服时，总觉得把内、袜子与其他衣物一起洗时总觉会将_和袜子上的很多细菌和赃物混淆到衣物上去，这样很容易引发各种潜在的疾病，尤其对于有传染病的人来说，更是应当注意的地方，而一般的洗衣机都只有单一的一个洗衣的桶，如果分开做2次洗，即浪费水又浪费电，还要耗时间，所以我设想能设计一种2个大小不同的桶，一个用来洗普通衣物，另外一个小的用来洗_或者袜子。 创新题材 洗衣机的发展历史
1858年，一个叫汉密尔顿·史密斯的美国人在匹茨堡制成了世界上第一台洗衣机。1874年，“手洗时代”
受到了前所未有的挑战，美国人比尔·布莱克斯发明了木制手摇洗衣机。
1880年，美国又出现了蒸气洗衣机，蒸气动力开始取代人力。 1910年，美国的费希尔在芝加哥试制成功世界上第一台电动洗衣机。
1932年，美国本德克斯航空公司宣布，他们研制成功第一台前装式滚筒洗衣机，洗涤、漂洗、脱水 在同一个滚筒内完成。
1937年，第一台自动洗衣机于问世。这是一种“前置”式自动洗衣机。
1955年，在引进英国喷流式洗衣机的基础之上，日本研制出独具风格、并流行至今的波轮式洗衣机。
至此，波轮式、滚筒式、搅拌式在洗衣机生产领域三分天下的局面初步形成。
60年代的日本出现了带干桶的双桶洗衣机，人们称之为“半自动型洗衣机”。
70年代，生产出波轮式套桶全自动洗衣机。
70年代后期，以电脑（实际上微处理器）控制的全自动洗衣机在日本问世，开创了洗衣机发展史的 新阶段。
80年代，“模糊控制”的应用使得洗衣机操作更简便，功能更完备，洗衣程序更随人意，外观造型更 为时尚„„
90年代，由于电机调速技术的提高，洗衣机实现了宽范围的转速变换与调节，诞生了许多新水流洗 衣机。
洗衣机的分类 （1）波轮式洗衣机
洗衣特点：微电脑控制洗衣及甩干功能、省时省力。 缺点：耗电、耗水、衣物易缠绕、清洁性不佳， 适合洗涤衣物：除需要特别洗涤之外的所有衣物。 轮式洗衣机流行于日本、中国、东南亚等地 （3）滚筒式洗衣机
洗衣特点：微电脑控制所有功能
衣物无缠绕。最不会损耗衣物的方式
缺点：耗时，时间是普通的几倍，而且一旦关上门，洗衣过程中无法打开，洁净力不强。
适合洗涤衣物：羊毛、羊绒以及丝绸、纯毛类织物。
流行于欧洲、南美等主要穿毛、绵为主的地区，几乎100％的家庭使用的都是滚筒洗衣机。
滚筒洗衣机优点：
全面的洗涤能力鹤立鸡群。因为衣物在洗涤过程中不缠绕、洗涤均匀、磨损小，所以就连羊绒、羊毛、真丝衣物也能在机内洗涤，做到真正的全面洗涤性能。可以利用加热激活洗衣粉中的活性酶，充分发挥出洗衣粉的去污效能。由于用水量较小，可以在桶内形成高浓度洗衣液，在节水的情况下带来理想的 洗衣效果。
原理：
这种发源于欧洲的洗衣机是模仿棒锤击打衣物原理设计，利用电动机的机械 做功使滚筒旋转，衣物在滚筒中不断地被提升摔下，再提升再摔下，做重复运动，加上洗衣粉和水的共同作用使衣物洗涤干 净。
滚筒洗衣机的发展最为成熟，多年来在结构上没有多少变化，基本是不锈钢内桶，机械程序控制器，经过磷化、电泳、喷涂三重保护的外壳，和两块笨重的水泥块用于平衡滚筒旋转时产生的巨大离心力，由于用料比波轮洗衣机好，所以寿命一般在15－20年，而以塑料件为主的波轮寿命一般只有8－10 年左右。 （3）搅拌式洗衣机
洗衣特点：衣物洁净力最强，省洗衣粉
缺点：喜欢缠绕相比前两种方式损坏性加大，噪音最大 适合洗涤衣物：除需要特别洗涤之外的所有衣物。
北美普遍使用 洗衣机的工作原理 （1）普通型波轮洗衣机：
结构：由洗衣桶、电动机、定时器、传动部件、箱体、箱盖及控制面板等组成。
工作原理：依靠装在洗衣桶底部的波轮正、反旋转，带动衣物上、下、左、右不停地翻转，使衣物之间、衣物与桶壁之间，在水中进行柔和地摩擦，在洗涤剂的作用下实现去污清洗。 （2）机械全自动洗衣机：
结构：由电动程控器、水位开关、安全开关（盖开关）、排水选择开关、不排水停机开关、贮
水开关、漂洗选择开关、洗涤选择开关等组成。
工作原理：通过各种开关组成控制电路，来控制电动机、进水阀、排水电磁铁及蜂鸣器的电压输出，使洗衣机实现程序运转。 3 设计理念
子母洗衣机可以不同的衣物可以分开洗，能保证大量衣物同时洗、小件衣物即时洗，缩小较大一部分空间的同时，又根据衣物的不同合理地控制能源的消耗。
它还拥有1-24小时预约时间可调、5-40分钟的运动浸泡且时间每间隔5分钟可调、5种全自动程序“标准，强洗，羊毛，毛毯，自编”选择等功能，平时使用起来比较方便和卫生。
波轮洗衣机规格一览表大桶洗涤容量(kg) 子母双桶波轮洗衣机图 小桶洗涤容量(kg) 脱水容量(kg) （主桶）额定输入功率 330W（主）、250W（分洗桶）额定用水量 112L（主桶）、88L（分洗桶）净重 毛重：50kg 净重：44kg产品尺寸： 750*523*935790*570*970（包装尺寸）其他特点
大桶。立体喷射水流；小桶。垂直立体水流模糊控制预约时间1~24小时可调5~40分钟的运动浸泡且时间每间隔5分钟可调，彻底洗净污渍5种全自动程序“标准，强洗，羊毛，毛毯，自编” 任您选择八档水位（16~52L）
通过上面的一个创新设想，不仅可以实现将_袜子与其他衣物分开同时洗的想法，而且一大一小两个桶的子母洗衣机对于成员多的家庭来说还是比较实用的，比如小孩、大人的衣物就可以分开洗涤，加起来8公斤的容量也足以洗涤大量衣物。
上面只是个人的一个小小的想法，想法还只是想法，如果真正能实现那算是对洗衣机的一次改进，也给我们的日常生活带来了更多的实用与方便。 4 参考文献
1 沐志成；全自动洗衣机的电子控制[J]；家电科技；1981年04期
2 杨家骅；;洗衣机的性能特点及基本设计要求[J]；家电科技；1982年02期 3 李瑞金；;关于洗衣机漂洗性能的试验分析[J]；家电科技；1982年03期 4 陈长英；;波轮偏置式全自动洗衣机[J]；家电科技；1983年01 5 李欣生；;洗衣机和洗碗机的油封设计[J]；家电科技；1983年02期
机械工程创新论文 第2篇
至在山东华盛中天工程机械有限责任公司从事喷漆车间的工艺管理工作。对表面喷涂工艺过程及电泳工艺具有一定的工作经验。
20至今在山东华盛中天工程机械有限责任公司的总工办工作，主要负责企业内部政府扶持资金项目的申报工作同时负责部分质量管理工作。先后申报了山东省高新技术企业、国际市场开拓基金、国家专利、科技技术创新项目、中国专利山东明星企业、标准化良好行为企业、临沂市专利奖等项目。同时负责公司内产品的认证工作。如：摩托车产品的3C认证及公告管理。工程机械类产品的CE认证。汽油机的CE认证、EPA认证、CARB认证等工作。
机械工程创新论文 第3篇
可以给电池充电的鞋子
现在电池充电的方法很多，最常见的是直接把电池插入充电器中再插在家庭用电插座上，还有是利用太阳能进行对电池的一种充电方法，再者手摇对电池充电的装置。先说家庭式充电方法，在家里确实很方便，电池没电了，只要往插座上一插，就可以实现充电了。但是如果在外面碰巧电池没电了，你是否会很焦急？然后是阳关充电，试想一下，如果遇到了阴天，雾蒙蒙的天，还有下雨天，那该怎么办？再者是手摇，用一次，两次这种方法倒觉得还可以，用多了你是否会有一种疲惫的感觉。
在此，我们可以设计出一种可以随时随地充电又不用手动的电池充电方法，创新来源
随着科学技术的不断进步，电池已经成为人们必不可少的工具之一，它为人们的沟通、学习甚至是娱乐都提供了极大的便利。手电筒，电动剃须刀，小型风扇，收音机，数码相机，它无处不存在。
像数码相机，作为一个将美好时刻几年下来的媒体，它必定是现代人们出门旅游随身携带的工具。但是数码相机在带给人方便的同时，也给人们带来了一些烦恼。我们能想象到，如果你在旅游时看见美好的事物或者风景名胜，想要留下这一美好观景的时候，却发现数码相机的电池没有电了，这时候你肯定会急得像个热锅上的蚂蚁。而
旅游时间这么漫长，随身携带大量的电池似乎并不是一个很好的办法，电池再多，也难免会有用完的时候。
我们也知道，从我们出生下来几个月以后，就可以开始学习走路。试想一下，到我们老的时候，我们走过的路有多少？全世界的人，每个人每天都要走路，如果能够充分利用人走路时的能量，那将是一种很可观的能源来源。
将这两个课题联系起来，由此我们可以设计出一种可以给电池自动充电的鞋子
设计思路
一、设问检查型创造技法：先假设一下电池没电时会怎么办，然后指出携带几块电池并不是一个很好的办法。最后想出一个比较好的办法来解决这个问题。
二、组合思维的方法：将看似毫无关系的鞋子和充电器以及人每天走路时的足部运动结合起来，组成一个新的物品来解决实际生活中遇到的问题。
三、联想思维的方法：由电池没电要充电想到随身电源和利用身边可以利用的能量进行再利用，由此联想到把鞋子和电池充电器结合起来，既可以充电又能实现节能的目的。
四、分析列举法：分别将鞋子、电池充电器、充电槽（两者结合的形式）、弹簧震动几种生活中常见的物品罗列出来，然后进行组合，形成一个具有新的作用的物品。
所需器材
鞋子，充电电池，充电器，弹性装置，磁铁，导线若干，设计原理
首先，我们在鞋的后跟处构件处设计一个类似于抽屉的装置，装置里面装的是充电器，不过这个充电器和一般的充电器是有不同的，此装置处的充电器不需要利用电源，它所利用的是走路消耗的机械能，所以此处是一个能量转换的仪器。而能量转换器的中间是一个可以装电池的充电槽，四周是一些竖起的弹性装置，这是整个能量转换器的核心构件。在人们走路时，随着脚的一起一落，弹性装置受到一阵一阵的压力，就会产生不断伸缩的运动，再由装在弹性装置的中间能上下活动的磁铁做上下运动，就相当于导体切割了磁感线，也就产生了电流。通过这种不断的运动，弹性装置把机械能传到转换器中，经过转换把机械能转换成电能储存到电池中，从而实现电池的充电过程。
当人们在外面遇到电池没电时，只要将没电的电池装入到充电槽中即可。这样，人走路时由于脚的抬起与落下时对鞋子有压力作用，这种压力作用将使得压力杆产生反复的伸缩运动，从而将机械能传递到能量转换器中，在此处将机械能转换为电能并储存在电池中，周而复始作用，就会将电池充满电。
优缺点
有了这款可以充电的鞋子，当手机电池没电时你就不必再为这个而感到烦恼了。只要将电池装进去，在走路过程中就可以实现电池的充电。从此走路不再是一件令人感到疲惫的事情。
因为这样设计出来的鞋子，它有三个种好处：一是利用了人们走路时必要的能量消耗，达到了节能的目的，这样比单纯的利用大自然的风能和太阳能要实用的多；二是解决了电池没时间没地点没电的烦恼以及携带的问题，使人们摆脱了电池电量用完以后可以随身取出继续使用的难题。三是因为鞋子的后跟处安装了传送机械能的弹性装置，所以穿上这种鞋子走路时会感觉到很好的弹性感，使脚部受到的冲击力大大减小，从而可以防止脚受伤，给人一种舒适的感觉，起到了减震、保护脚踝的作用。
主要要解决的问题就是要防水，防漏电，防压。
成品使用方法：当人们出行时，将没电的手机电池装入到充电槽中，然后把充电器插入到鞋子后跟中的插孔中去即可。
作用过程：走路时由于脚的抬起与落下时对鞋子有压力作用，这种压力作用将使得压力杆产生反复的伸缩运动，从而将机械能传递到能量转换器中，在此处将机械能转换为电能并储存在手机电池中，周而复始作用，就会将手机电池充满电。
有了这款可以充电的鞋子，当手机电池没电时你就不必再为这个而感到烦恼了。只要将电池装进去，在走路过程中就可以实现手机的充电。从此走路不再是一件令人感到疲惫的事情，同时穿这种鞋还对脚大有
好处，因为弹性装置的存在，起到了减震的作用，使脚部受到的冲击力大大减小，从而可以防止脚受伤。
这个创意所运用的思维方法有以下几种：
一、设问检查型创造技法：先假设一下手机没电时会怎么办，然后指出携带几块电池并不是一个很好的办法。然后相处一个比较好的办法来解决这个问题。
二、组合思维的方法：将看似毫无关系的鞋子和充电器结合起来，组成一个新的物品来解决实际生活中遇到的问题。
三、联想思维的方法：由手机没电要充电想到随身电源和利用身边可以利用的能量进行再利用，由此联想到把鞋子和手机充电器结合起来，既可以充电又能实现节能的目的。
四、分析列举法：分别将鞋子、手机充电器、抽屉（两者结合的形式）、弹簧震动几种生活中常见的物品罗列出来，然后进行组合，形成一个具有新的作用的物品。
发展前景
这种鞋子解决了电池充电的各种难题。像携带方便，随时随地充电，而且还是自动充电等。有了这种鞋子，人们再也不用为电池没电而烦恼了。推广开来，市场肯定很广阔，前途肯定很光明。
通过这个鞋子，我知道了创新是无处不在的，只要善于发现生活中的问题，再联系生活中的各种事物来解决这些问题，就能充分提高自己的创造力，甚至成为一个发明家。虽然我现在这种能力并不突出，但是在生活中它仍然教会了我做一个生活中的有心人，对生活中的任何事情都存一颗好奇的心，就会发现生活中其实有很多需要改进的地方，而这些地方正在等着我们去发现和改进。
机械工程创新论文 第4篇
机械创新设计的独特性表现在设计过程中, 需要进行反复的验证、筛选, 机械创新设计的每一个环节都有一个特定的设计优化方案, 设计的每一个环节都是紧密相连的。总体而言, 机械设计还有非常明显的整体化系统化特征。进行机械创新设计时, 能充分感受到多门学科之间的渗透和交叉。因此, 需要设计者掌握多种类型的知识, 科学合理的运用发散性思维和创造性思维, 通过自身具备的学科知识进行判断思考, 并从创设设计的复杂性特点出发进行机械创新设计。除此之外, 机械创新设计前期, 还可以参考或是引用国外先进的创意产品来进行设计, 但并不是对其进行简单的改造和模仿, 而是要将其作为了解机械创新设计特点的第一步。
机械工程创新论文 第5篇
设备的功能要求得以实现
机械设计及其自动化技术具有着较强的综合性，运用这种技术所制作出来的机械器材的性能与其内部构造之间有着紧密的联系。机械设备的`研发主要是想让人们的日常生产环节能够更快更好地完成。每一种机械设备均有着其相应的功用，不同设备的功能是有着一定区别的。机械设计及其自动化最关键的设计原则是要满足人们对于设备功能的要求，只有这样才能确保这些设备能够被正常使用。每一种机械设备均可以处理物质、能量以及信息，然后再将这些输出，故机械设计及自动化也应该具备这种能力。
运用先进技术来不断改进和创新
机械工程及自动化系统有着众多功能，依照它们所具备的功能可以将这些产品细分为3种。
1.加工机。该产品是一种自动化形式的机械，往往被用来进行物料的搬运以及加工生产等作业，其能够针对各种类型的东西进行自主加工处理，从而得出更加完善合理的物品。该类型设备常见的有机床、交通运输的器材、食品加工处理的设备、运用于纺织以及印刷的机械等等。
2.动力机。这种器材主要运用于输出能量，在把各种信息输入到该设备中之后，将会通过这些信息来得出一种新的系统，比如交通车辆的电动机、内燃机、发动机等等。
3.信息机。信息机这种自动化机械设备主要是用来处理各种信息，在工作人员将各种信息输入之后，该设备针对这些信息展开计算和管理，从而得出用户想要的信息数据。
机械工程创新论文 第6篇
浅谈水利工程设计的创新发展前景论文
前言：
随着经济发展水平以及科学技术水平的不断提高，水利工程的发展也有了明显的进步，水利工程建设逐渐受到国家相关部门的重视。虽然，我国的水利工程建设尚存在一些问题，但是其发展前景还是非常可观的。
1.我国水利工程建设发展现状及存在问题分析
近年来，为了紧跟社会发展的步伐，我国水利工程设计正在逐步发生改变。但由于水利工程项目是一项庞大的工程，管理起来比较困难，导致目前我国的水利工程设计仍存在很多的问题。
我国水利工程设计中经济和环保意识差
水利工程设计的评价中很重要的评价指标就是经济指标，通过对项目经济指标进行详细分析和判断才能对水利工程设计好坏做出评价。工程设计人员在设计中缺乏经济意识会造成在工程进行过程中因为投资规模超标或者其他资金问题导致工程进展受到限制甚至停工的现象。
随着国家环境保证政策实施之后以及人们生态环保意识的逐步提高，人们对于水利工程建设的环保要求也越来越高，但在实际工程之中，工程设计人员并没有真正将环保意识落实到工程设计中去，导致工程实施过程中对当地环境带来很大影响，对环境造成一定污染。城市中的问题则更为突出，城市中的部分企业，没有意识到宝贵的水资源与人类衍生的依靠关系，尤其是没有注意到城市的发展中提高城市的排水能力的重要性，当遇到特大暴雨时，由于城市排水能力弱，不能及时排净街道的雨水，使得很多城市在一些大雨中街道变成了“河流”，这些内涝问题给建筑、交通、人们生活带来很大的困扰。
水利工程设计水平较低
要想把一套完美的设计变成现实，需要较高的技术水平作为保障。水利工程在设计、施工过程中会应用很多技术，但目前的水平看，这些技术水平还没有达到预期的目标，无法满足发展的需求。例如水利信息化，通过该项技术可以获得防洪预案，对水利工程建设起指导作用，但目前该技术尚不完善，功能的不足导致在行政决策方面不能提供满意的服务。所以技术不过关也是一项较为重大的.问题。
水利工程设计人员素质较差及设计所需资料不全面
水利工程设计人员的素质直接影响着整个水利工程设计工作的质量，而我国水利工程设计人员素质参差不齐就导致水利工程设计问题频出。水利工程设计人员要符合相关的职业从业资格要求，要有较高的实践工作经验。水利工程设计和实际联系比较紧密，所以工程急需理论水平和实践能力并重的复合型技术人才。
2.水利工程设计创新发展的有效措施
水利工程设计创新中提高经济意识和环保意识
改革开放以来，我国的城市发展水平不断加快，城市化水平正在以惊人的速度迈进，这就为水利工程设计的创新发展提供了可能。在城市水利工程设计中，生态环保设计尤为重要。城市河湖是城市的一个重要部分，具有维持城市生命和非生命系统、减弱城市热岛效应、梅花城市环境等重要功能，在城市自然生态系统中起到纽带作用。在河道形态布置上，要重视河网水源问题，充分利用河道自然动力，保持河网水体流动，起到自然生态的效果。此外，城市是一个小型的生态系统，要保证生态系统的稳定性，必须要结合生态学理念，对城市进行合理的开发设计。
以经济指标来衡量工程设计方案的实际价值是现阶段一项常用的评价方法。水利工程设计人员在设计中要注重经济指标，在设计工作中从工程材料、工程建设成本、材料运输、人工成本等各个方面严格考虑。
水利工程设计创新中注重资源节约的理念
我国是一个水资源并不丰富的国家，同时由于我国人口众多，人均水资源在世界排名十分落后。在这样的情况下，我国的水资源没有得到良好的保护，浪费和污染的现象十分严重，所以，在水利工程设计过程中添加节约的元素也是非常符合国情的。城市水利工程设计必须注重节约资源，包括考虑节地、节能、节材、节水等，使城市水利工程成为资源节约的典范。
水利工程设计中注重科技创新
水利工程设计工作是一项包含环境监测、测绘、图纸设计等各项工作内容为一体的综合型工作，所以其中需要用到的技术也很多，目前的技术水平没有达到要求也是人们困扰的原因，要想提高工程设计水平，就需要提高其中涉及到的相关技术的水平，在水利工程设计中融入科技创新的成果，发展先进的技术设备，应用大量的先进技术，使水利工程的运行实现信息化、高效化，更好、更快的为人类的发展造福。
3.水利工程设计创新的发展前景的研究
城市水利发展要体现人与自然和谐相处，体现水利与城市人文环境的协调，城市水利工程的建设应注重功能与环境的有机结合，城市水利工程设计要创新设计，按照科学发展观的要求，因地制宜。
水利工程设计人员素质不断提高
从事水利工程设计人员需要通过全国统一的水利工程师职业资格考试，获取水利工程师资格证的设计人员被视为理论水平较高的工作人员。具有水利工程设计师资格的人员逐年增多，但是其中很多获取相关资格认证的工作人员并没有真正的工作能力的情况，所以国家相关部门还需要进一步完善考核制度。
水利工程设计实现生态化
水利工程建设从一定层面上讲也属于国家环境工程的一部分，不可避免地会影响到生态环境。城市水利发展要体现人与自然和谐相处，体现水利与城市人文环境的协调，环保理念、可持续发展理念、人本理念须与水利工程设计完美结合，在完成水利工程的同时应保证生态环境不受破坏。水利工程应尽量依托自然环境，在尽量少的破坏环境的同时，尽可能地融入环境，将单纯的水利工程转变为水利观光区，吸引社会资金投入，带动水利经济不断发展，实现工程、环境的协调持续发展。
总结：
我國的水利工程设计尚不完善，工程设计人员的素质较低、设计水平不能满足工程的需要，这在一定的程度上阻碍了水利工程设计以及建设工作的发展。社会时代在进步，水利工程设计要在新时代中实现更好的发展就要在设计中融入创新的元素，以创新带动自身的发展，为人类造福。
参考文献：
[1]宋伟，浅谈水利工程设计的创新发展前景[J]，科技与创新，（19）
[2]王笃丰，浅谈水利工程设计对施工过程的有效控制[J]，科技创新与应用，，（3）
机械工程创新论文 第7篇
毕业设计（论文）
机械创新设计（论文）
多功能小桌子
二零一六年五月
第1页
成都工业学院毕业设计（论文）
目录 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.2 摘要 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.3 Abstract 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.4 设计理念 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.5 多功能桌子 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.6 技术领域 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.6 背景技术 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.6 实用改进新型内容 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.6 附图说明 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.7 具体实施方式 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.7 图一 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.8 图二 。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.。.9
成都工业学院毕业设计（论文）
本实用新型公开了一种多功能小桌子，包括桌板和活动连接于所述桌板下端的四个板状的桌腿，其特征在于：所述桌腿通过连接板与所述桌板活动连接，所述桌腿的一侧设有至少两个拼接条或至少两个用于所述拼接条穿过的环扣；所述桌腿上还设有用于弯曲桌腿的转轴，所属转轴还包括用于保持平衡的支撑杆。本实用新型所述的桌子是一种可以方便携带的多功能桌子，可拆卸的板状桌腿在不使用时，可以组装成书架；桌板也可以挂置在墙上节省空间。本实用新型具有结构简单新颖，使用携带方便，美观大方等特点。
成都工业学院毕业设计（论文）
Abstract
The utility model discloses a multifunctional small table, including the connection table and other activities described in the tables below four tabular table legs, whose character is: the above table leg by connecting plate connection with mentioned in your table, described in the article on one side of the table leg has at least two splicing or at least two article described for stitching across the ring; Described in the table leg is also used for bending rotation table leg, also includes balancing is used to belong to the rotation support bar. The utility model described in the table is a multi-function table can be convenient to carry, removable plate table legs when not in use, can be assembled into a bookcase; Tables also can hang buy to save space on the wall. The utility model has the advantages of novel structure is simple, the use of easy to carry, beautiful and easy, etc.
成都工业学院毕业设计（论文）
设计理念
一种多功能桌子，包括（1）和活动连接于所述桌板（1）下端的四个板状的桌腿（4），其特征在于：所述桌腿（4）通过连接板（3）与所述桌板（1）活动连接，所述桌腿（4）的一侧设有至少2个拼接条（7）或至少2个用于所述拼接条（7）穿过的扣环（6）；所述桌腿（4）上还设有用于弯曲桌腿的转轴（5），所述转轴（5）还包括用于保持平衡的支撑杆（8）。
根据权利要求1所述的多功能桌子，其特征在于:所述桌板（1）上设有用于摆放水杯的通孔（2）。 根据权利要求1所述的多功能桌子，其特征在于：所述拼接条（7）为条状的魔术扣
成都工业学院毕业设计（论文）
多功能桌子
技术领域
本实用新型涉及一种学习生活用品，具体地说是一种多功能桌子。
背景技术
目前，供学生业余生活使用的小桌子多为整体结构设计，即桌子腿是不能与桌板拆卸的。而且有的小桌子的面就是一个平面，没有可以防止水杯的地方，如果把小桌子放在床上，再放上一个水杯，水杯里的水就容易洒出来，带来诸多不便。针对上述现有技术中所存在的问题，研究设计一种新型的小桌子，来克服现有技术中所存在的问题是十分必要的。
实用改进新型内容
根据上述提出的技术问题，而提供一种多功能桌子。 本实用新型采用的技术手段如下：
一种多功能桌子，包括桌板和活动连接于所述桌板下端的四个板状的桌腿，其特征在于：所述桌腿通过连接板与所述桌板活动连接，所述桌腿的一侧设有至少2个拼接条或至少2个用于所述拼接条穿过的扣环；所述桌腿上还设有用于弯曲桌腿的转轴，所述转轴还包括用于保持平衡的支撑杆。
优选地，所述桌板上设有用于摆放水杯的通孔。 优选地，所述拼接条为条状的魔术扣。
本实用新型解决了现有技术中存在的桌腿不能与桌板分离，桌板没有放置水杯的地方等问题。
本实用新型的技术方案是这样实现的：
本实用新型提供的小桌子在使用时，只需将桌腿向四周分开，如需调节桌子高度时，可将转轴的支撑杆抽出，桌腿会向内或向外弯折，适当的降低桌板的高度；在不使用小桌子时，可将四个板状的桌腿拆卸下来，两个桌腿上设有拼接条，两个桌腿上设有扣环，设有的拼接条和扣环的桌腿两两组合，通过拼接条穿过扣环将两个桌腿固定，将支撑杆与弯曲后的桌腿放置异侧保持平衡，这样一个简易的书架就搭接好了；同时，桌板可以通过放水杯的通孔挂置在墙上节省空间。
本实用新型的优点是显而易见的，主要表现在：
由于使用了本实用新型，在床上或其他的地方看书时很方便。
成都工业学院毕业设计（论文）
由于使用了本实用新型，既可以节省空间又可以多次利用小桌子，桌腿两两拼接即可以做成一个简易书架。并且，桌腿可折叠调节桌面高度。
本实用新型具有结构简单新颖，使用携带方便，生产成本低，能够方便看书，美观大方等优点，基于上述理由本实用新型可在日常生活学习中广泛推广。
附图说明
下面结合附图和具体实施方式对本实用新型作进一步详细的说明。 图1是本实用新型的结构示意图。
图2是本实用新型的桌腿拼接成书架的示意图。
图中：1.桌板 2.通孔 3.连接板 4.桌腿 5.转轴 6.扣环 7.拼接条 8.支撑杆
具体实施方式
如图1，图2所示，一种多功能桌子，包括桌板1和活动连接于所述桌板1下端的四个板状的桌腿4，所述桌板1上设有用于摆放水杯的通孔2，所述桌腿4通过连接板3与所述桌板1活动连接，所述桌腿4的一侧设有至少2个拼接条7或至少2个用于所述拼接条7穿过的扣环6，所述拼接条7为条状的魔术扣；所述桌腿4上还设有用于弯曲桌腿的转轴5，所述转轴5还包括用于保持平衡的支撑杆8.
在使用时，只需将桌腿向四周分开，如需调节桌子高度时，可将转轴的支撑杆抽出，桌腿会向内或向外弯折，适当的降低桌板高度；在不使用小桌子时，可将四个板状的桌腿拆卸下来，两个桌腿上设有拼接条，两个桌腿上设有扣环，设有拼接条和扣环的桌腿两两组合，通过拼接条穿过扣环将两个桌腿固定，将支撑杆与弯曲后的桌腿放置异侧保持平衡，这样一个简易的书架就搭接好了；同时，桌板可以通过放水杯的通孔挂置在墙上节省空间。
以上所述，仅为本实用新型较佳的具体实施方式，但本实用新型的保护范围并不局限于此，任何熟悉本技术领域的技术人员在本实用新型揭露的技术范围内，根据本实用新型的技术方案及其实用新型构思加以等同替换或改变，都应涵盖在本实用新型的保护范围之内。
成都工业学院毕业设计（论文）
成都工业学院毕业设计（论文）
最新范文
机械工程创新论文 第8篇
培养机械创新能力的意义
随着科技的进步时代的发展，现实社会对大学生能力的要求越来越高，特别是创新能力。 培养学生创新能力和实践能力是全面实施素质教育的重要内容。如何开发和培养学生的创新能力，一直以来是教育改革的重大课题。 纵观历史全国各大院校始终没有停止过对教育改 革的探讨，都在试图找到一条更适合本校发展的道路。培养大学生机械创新设计能力的重要意义 机械创新设计是指在充分发挥设计者创造性的前提下，利用人类已有的相关科技成果进行创新构思，从而设计出具有新颖性、创造性 及实用性机构或机械产品的一种实践活动。 在当前激烈的国际竞争中， 培养大学生具有较强的机械创新能力，能够促进我国机械行业的发展，逐渐使其处在国际发展水平的前列，缩短我国与发达国家的差距。 另外培养大学生具有创新能力，是高校教育的使命，体现了高校教育上升到一个新的发展水平。
机械创新中学生暴露出的主要问题
1、好高骛远。在备战机械创新大赛的初期， 学生普遍表 现出好高骛远 ，对比赛的要求和难度估计不足 ， 提出了很多宏大的创新设计方案 ，即超出了自己知识和能力所限， 又在学校资金资助范围之外， 更是几个人在短短的几个月不可能完成的 。
2、能力不足。由于我国过去的教育观念和体制 及专业设置和课程体系等多方面的原因， 我国大学生 的创新能较差，这主要表现在创新意识淡薄 ， 缺乏创新思维 ；只会记忆知识点应付考试， 不会应用所学知识解决实际问题；知识面窄 ， 对现代辅助设计软件应用不熟练 ，科技论文写作水平欠缺 ；动手能力较差，不能自主进行机械加工和电路制作。
3、虎头蛇尾。大学生参加科技创新活动， 开始 热情很高，报名踊跃， 惟恐不能参加， 但随着时间的推 移 ，问题的深入，学生容易出现畏难情绪和患得患失 的现象 ，缺乏坚强的毅力和高度的责任感 。开始宏大 的构思 ，遇到困难 ，就草草收场， 能减则减 。
4、单打独干。大学生科技创新团队组织松散 ， 易集易散。由于团队负责人缺乏领导和组织能力， 团 队成员缺乏奉献精神 ， 没有协议的约束， 很容易使团 队中途散伙或名存实亡。最后设计任务完全落在项 目负责人身上，出现单打独干现象。
大学生创新能力的培养途径
创新能力的培养是集学校教育 、家庭教育、社会教育、终身教育于一体的教育体系共同作用的结 果[ 3] ，学校教育， 特别是大学阶段的教育尤为重要 ， 中小学教育重在基础知识的积累， 通用技能的获得 ， 学习和思维方法的培养；大学教育重在专业知识的积累 ，特殊技能的获得 ， 创新能力的培养。如何营造良 好的外部环境，创造具有时代性 、开放性、超前性的内 部条件， 培养大学生的创新意识 、锻炼学生的创新能力 ，发挥他们的创造力， 是目前我国高等教育的一个重要任务。
（一)重视学生个性发展 ，普及创新理念 创新理念不只是针对学生， 更是针对学校、教师 和管理干部 。转变观念就是要树立正确的学生观， 即 不能把学生看作消极的被管理对象， 也不能把学生当 作灌输知识的容器，而是要把每一个学生都看作具有创造潜能的主体 、具有丰富个性的主体。学校要重视学生的个性差异 ，注重学生的个性发展 。为此，应该改革传统的教育教学管理体制， 例如允许未毕业的学生进行自主创业， 为他们保留一定时间的学籍 ；鼓励 学生参加各种科技创新竞赛 ，激励那些敢于创新的学 生脱颖而出等。 (二）构建合理的课程体系， 增设创新通识课程学校要调整课程体系， 完善教学计划， 压缩课内学时， 增加课外学时 ， 给学生更多独立思考的时间和空间， 以便激活大学生的创新思维；创造能力来源于 宽厚的基础知识和良好的素质 ，仅仅掌握单一的专业知识是不够的 。因此，加强大学生基础教育的内容更新和外延拓展及构建合理的课程体系就显得非常重要。大学教育中要注重文、理渗透， 可以对文科学生 开设部分自然科学课程 ，对理科学生适当加强人文学科课程的教育， 使文理学科之间相互渗透 ；实行大学科、大专业教育 ，使课程之间互相渗透， 打破明显的课程界限，设置一些跨学科 、跨专业的课程 ，使学生知识 结构既博又专， 且能够触类旁通， 以便在未来的工作 中具备创新的能力 。要增加选修课的比重， 允许学生跨系 、跨专业选修课程， 使学生依托一个专业 ，着眼于 综合性较强的跨学科训练。开设一系列专门的创新通识课程， 从思维科学或心理学、方法论的角度来探 讨创造性思维的问题，如强化动因的群体激智创新创造法、扩展思路的广角发散创新创造法 、把握机遇的直觉灵感创新创造法、重视分析的思维推理创新创造法、探索规律的现代科学创造法 。给学生介绍一 些最基本的科研和创新方法， 诸如如何选题 ，如何搜集、分析、整理资料， 如何提炼论点（观点），如何撰写研究报告和学术论文，如果申请专利等等。
（三）改进教学方法 、转变培养模式 教师要不断改革课堂教学 ，变传统的灌输式、填 鸭式教学为启发式 、互动式、引申式教学 ，充分调动学生思维问题的积极性 ， 对学生提出的问题要善于引 导、启发， 以此激活大学生的创新思维。千方百计 、想方设法地去调动和激发学生对科研创新的兴趣。让 学生感受、理解知识产生和发展的过程 ， 培养学生的 科学精神和创新思维习惯。积极创造条件， 让学生积 极参与教学过程。传统的考试方式重视的是对已有 知识的传授和记忆 ，这样的考试方式显然不利于学生创新能力的培养 ，这就要求我们改革传统的考试方式。新的考试模式不仅要考查学生对知识的掌握 ，更 要考查学生创造性地分析问题 、解决问题的能力， 以此培养学生的创新意识和创新能力 。在考试方式上， 进行适量的开卷考试。考试时允许学生带课本、笔记 等资料 ，允许学生发表不同的意见， 对那些有创造性 见解的答卷要给予鼓励 ，力争把学生的精力引导到对 问题的分析和解决上来 。有些课程也可以用综合性 大作业和专题小论文的方式取代传统的闭卷考试方 式，放宽考试时间限制， 以便于学生们搜集资料， 对有 关问题做较为深入地探讨和研究。在考试内容方面， 要安排一些没有统一标准答案的探讨性问题 ，需要学 生经过充分而深入地思考才能够做出解答；或是安排 一些综合性较强的问题 ，需要学生运用所学理论知识经过反复、仔细地分析思考才能做出回答 。这有利于培养学生的创造性思维和创造能力， 并对他们起到一 种重要的导向作用。
（四）营造创新氛围，培植创新市场创新型人才的培养 ， 文化环境的熏陶非常重要。 一方面， 大学生应该主动营建自己的创新团体 ， 如各 种创新竞赛团队、大学生科技创新协会、大学生创业 团队等；另一方面 ，大学生要积极利用好大学里的各 种软、硬件方面的资源， 如图书馆、实验室等， 这些场所通常是培育和激发创新灵感的绝佳环境 ；同时 ， 大学生还应该主动走出校门 ，参加社会调研， 让理论和实践相结合 ，在社会实践中发现问题 、思考问题 、解决 问题 ，并在实际活动中及时反馈， 形成最后的成果 。 充分利用第二课堂， 定期举办各种学术讲座、学术沙龙和大学生科技报告会 ， 出版大学生论文集， 鼓励学生积极参加学术活动 ，对于不同领域的知识有一个大体的涉猎 ，进行不同学科之间的交流， 从而学习他人如何创造性地解决问题的思维和方法 ，以强化创新意 识 ；鼓励学生大胆创新， 可以让他们参加教师的科研 课题，也可以由学生自拟题目，并选派教师指导 ，并对学生的科研课题进行定期检查和鉴定 ，这样可以培养学生的创新毅力和责任心 ，拓展学生的视野， 有效发挥他们的创造才能。 创新， 不仅仅局限于实验室里， 更需要将创新成 果推向市场。任何创新成果 ，只有不断向市场转化 ， 得到市场的认可 ，才是有价值的创新成果 。当前大学生创新成果的市场化率， 还不足已有研究成果的10 %，除了大学生自己需要把握好创新活动的研 究方向， 使其更加贴近市场需求外 ，还需要学校和企业的共同努力。一方面，学校要创造条件将大学生的创新成果主动推向市场 ， 争取得到市场的认可 ；另一 方面，作为市场主体之一的企业也要积极关注大学生 的创新成果， 对其予以扶持并提出宝贵的研究意见 ， 两方面的结合将会有力地推动大学生创新成果的市场化 ，促进大学生创新素质的培养和创新能力的提高 。
（五）建设创新必需的硬件环境， 组建创新指导教师团队 学校要为大学生营造创新必需的硬件环境， 为大学生创新提供物质技术支持， 包括开放基础研究性实验室 、各种功能的专业性实验室。要将各实验室的实验内容 、功能在网上宣传， 让学生了解其使用程序。学校要有必需的技能训练中心 、加工中心 ，让学生能够自己动手实现其创新构思。学校还应该为大学生 创新提供研究资金支持等。 配备高水平的 、相对稳定的创新指导教师团队， 是大学生创新活动成败的关键 。要培养创新型人才， 学校教师队伍要有创新的意识 、创新的精神以及创新的行动和实践 。世界各国著名大学的共同经验证明， 高素质的师资队伍是决定一所大学核心竞争力的关 键所在。从一定意义上说，现在中国大学与世界一流 大学的差距 ， 主要是教师队伍水平的差距
。教师的创新激情 、学术水平 、治学态度直接影响学生的创 新活动 。指导教师团队的专业背景应该尽量涵盖创 新必需的技术领域 ，知识具有互补性 ， 能为学生创新活动提高全面的技术支持。
（六)提供创新政策保障， 建立相应激励措施创新 ，需要一个良好的政策环境 ，使更多的学生 愿意创新 、乐于创新 。创新的政策环境包括设立大学生创新基金 、创新实践学分 、创新成果表彰和免试读研等。设立创新研究基金的目的就是对那些具有创 新性 、科学性、实用性、可行性的大学生研究项目予以 一定的资金保障，使学生不会因为资金问题而不去参 与创新实践 。设立创新实践学分的目的就是对参与创新实践活动的学生予以一定的学分认可， 鼓励学生 将自己的业余时间用于创新， 不仅有参与创新实践的 收获， 还能得到学分的认可 ，使更多的学生愿意把业余时间花在创新实践上 。建立竞争激励机制 ，举办各种形式的竞赛活动 ，对在创新方面成绩突出的学生进 行表彰和奖励 ，对获得国家级或省(部）级创新成果的 学生， 以及在校内外创新实践活动中做出成绩的学 生，可申请免修与之相关的课程学分 、课程设计或毕业设计（论文），可以免试推荐研究生等 。
机械产品的使用寿命优点
优秀的设计是延长机械使用寿命的首要环节。我国的大型施工项目中的主要土石方工程用机械设备主要是采用以上发达国家进口产品，这些设备外观新颖、操作舒适、性能先进、经久耐用。他们根据人体工程学设计的座椅、操纵台、环保型的低噪声发动机，超前的流线型机身和驾驶舒适感，具有良好的机械性能和人性化设计，深受机驾人员的欢迎。
如果机械维修性好，易于维修，能够采用“低成本的快速修理”，可使机件经常处于良好的技术状态。这样设计的施工机械，在工作过程中，一旦出现了故障，由于可以低成本快速修理，无需更换新部件总成，这实际上就延长了机械的使用寿命、提高了机械完好率、降低了机械的使用成本。
1、 3 采用新材料制造的施工机械，可以有效地延长机械的使用寿命。近年来，材料科学技术发展日新月夜，突飞猛进。大量高强度，抗磨损，抗振动和抗冲击的新材料、纳米技术材料、先进的电子元件技术不断出现，设计机器时应根据机械性能与工况选用相适应的新材料，从材料性能质量上保证其使用寿命。
机械产品的可靠性
随着现代工业技术的飞速发展，机械产品日趋复杂化、大型化、高参数化，使产品发生故障的机会增多，因而，可靠性作为产品质量的主要指标，愈来愈受到工程界的重视。机械可靠性，是指机械产品在规定的使用条件、规定的时间内完成规定功能的能力。机械的可靠性是机械设计的主要目的之一，有效地增强产品质量、降低产品成本、减轻整机质量、提高可靠性和作业效率是可靠性设计的主要目标。随着工业技术的发展，机械产品性能参数日益提高，结构日趋复杂，使用场所更加广泛，产品的性能和可靠性问题也就越来越突出。机械可靠性设计的基本任务是在故障物理学研究的基础上，结合可靠性试验以及故障数据的统计分析，提供实际计算的数学力学模型和方法及实践。
科技研究人员和工程设计人员积极投入到可靠性工程的研究与实践之中，取得了可喜的成果。张义民[1]结合现代数学力学理论，系统地阐明机械可靠性设计、机械动态可靠性设计、机械可靠性优化设计、机械可靠性灵敏度设计、机械可靠性稳健设计等可靠性设计理论与方法内涵与递进。陈静等[2]阐述了机械产品优化设计及可靠性的相关理论，介绍了可靠性优化设计的应用及发展现状，并介绍了机械行业相关的软件应用情况。喻天翔等[3]对当前机械可靠性的特点和争议进行介绍，从Bayesian理论、FMECA和疲劳可靠性试验三个方面总结了机械可靠性试验技术相关的重要理论问题及其发展，并阐述了可靠性增长试验、加速试验和微机械可靠性试验技术的国内外发展，总结了机械可靠性试验技术研究存在的问题及其发展趋势。 可靠性设计
可靠性设计
传统的机械设计方法认为零件的强度和应力都是单值，只要计算出的安全系数大于规定的安全系数，就认为零件是安全的，因而设计过程中忽略了各设计参数的随机性。可靠性设计将零件的应力和强度作为随机变量，认为应力受到各种环境因素（温度、腐蚀、粒子辐射等）的影响，具有一定的分布规律；强度受材料的性能、工艺环节的波动和加工精度等的影响，也是具有一定的分布规律。可靠性设计认为所设计的任一机械存在着一定的失效可能性，设计时根据需要预先控制的失效概率或可靠度，考虑各参数的随机性及分布规律，以反映出零部件的实际工作状况。
产品的可靠性表示产品在规定使用条件和使用期限内，保持其正常技术性能完成规定功能的能力。可靠性设计的一个目标是计算可靠度，可靠度是指产品在规定的条件下和规定的时间内，完成规定功能的概率。其表达式为：
Rg(X)0fx(X)dX
式中fx(X)为基本随机参数向量X(X1,X2,Xn)T的联合概率密度；g(X)为状态函数，可表示零件的不同状态：g(X)>0为安全状态，g(X)<0为失效状态， g(X)=0为极限状态方程。
现代生产的经验表明，在设计、制造和使用产品的三个阶段中，设计决定了产品的可靠性水平，即产品的固有可靠性，而制造和使用是保证产品可机械可靠性分析与设计的方法很多，总体上可以归纳成两类，即数学模型法与物理原因法。数学模型法是指可靠性遵从由某种试验数据获得的概率统计规律，而物理原因法是指考虑失效的物理原因的方法。 动态可靠性设计
经典的可靠性设计理论不能考虑结构系统的动力学行为，为了弥补这种缺失必须开展动态可靠性的研究。动态可靠性是指产品在运动或振动状况下的可靠性，“动态”强调结构系统中所包含的动态特性（如：振动频率、输出响应、能量传递等），由于机械产品的特性及参数（如：强度、应力、物理变量、几何尺寸等）具有固有的随机性，同时机械产品运行是也是典型的动态过程，载荷、工况、应力等运行环境及参数也都是随时间变化的量，因而必须将其处理为随机过程。不考虑动态特性将难以得到产品准确的失效数据和可靠性信息，这必然使可靠性的研究从静态可靠性向动态可靠性转变。另外，多数机械产品的特性数值随时间而逐渐变化，如：因疲劳、磨损、腐蚀等造成的机械强度降低等，使产品的可靠性表现出了渐变的特征。可见将机械动力学与机械可靠性有机地结合起来，研究动态可靠性设计的基础理论与方法具有重要意义。 可靠性优化设计
机械优化设计是随着电子计算机的广泛使用而迅速发展起来的一门学科，在现代机械设计中占有重要的地位。机械产品优化设计的目的是以最少的材料，最低的造价，最简单的工艺，实现机械结构靠性指标的实现。可靠性试验数据是可靠性设计的基础，但是试验不能提高产品的可靠性，只有设计才能决定产品的固有可靠性。机械产品与可靠性的关系框图见图1。 的最优性能，包括强度、刚度、稳定性等目标。当然设计时既要考虑各种载荷的随机性，又要考虑结构参数的随机性，以及二者对产品性能的影响。机械优化设计追求最合理的利用材料的性能，使各个部件或零件的几何参数得到最好的协调，使设计者从众多的设计方案中获得较为完善的或最为合适的最优设计方案。优化设计数学模型的3个要素是目标函数、约束条件和设计变量。
虽然目前可靠性设计和优化设计在理论和方法上都达到了一定的水平，但是无论单方面进行可靠性设计还是优化设计，都不可能发挥可靠性设计与优化设计的巨大潜力。一方面是因为可靠性设计有时并不等于优化设计，例如机械产品在经过可靠性设计后，并不能保证它的工作性能或参数就一定处于最佳状态；另一方面是因为优化设计并不一定包含可靠性设计，例如机械产品在没有考虑可靠性的状态下进行优化设计后，并不能保证它在规定的条件下和规定的时间内，完成规定的功能，甚至发生故障和事故，造成损失。另外，由于机械产品有众多的设计参数，要同时确定多个设计参数，单纯的可靠性设计方法就显得无能为力了。所以应该进行可靠性优化设计的研究，使机械产品既保证具有可靠性要求，又保证具有最佳的工作性能和参数。
可靠性优化设计方法是在常规优化设计方法的基础上，结合可靠性设计理论发展起来的一种有效的优化设计方法。它将可靠性分析理论与数学规划方法有机地结合在一起，也就是说在优化设计中将设计参数作为随机变量，以产品的可靠度作为目标函数或约束条件，运用最优化方法得到在概率意义下的最佳设计的一种数值计算方法。由于它弥补了单一可靠性设计或优化设计的不足，使设计不仅符合工况运行要求，而且得出最优的设计参数，因而更具有工程实用价值。可靠性优化设计，一般包含三方面的内容：质量、成本、可靠度，把产品的总体可靠度作为性能约束的优化，将会产生与合理安全性相协调的平衡设计，也就是在给定结构布局和给定产品质量或成本之下，使产品有最大的可靠度。
相对于常规的优化设计，可靠性优化设计的特点在于将可靠性设计引入优化设计当中。将可靠性设计理论与优化技术结合起来通常有两种方法：
（1）要求结构或零部件在满足一定性能的条件下，使其可靠度达到最大。
（2）在结构或零部件达到最佳性能指标时，要求它的工作可靠度不低于某一规定水平。 机械可靠性试验技术
可靠性试验是对产品的可靠性进行调查、分析和评价的一种手段。其目的是发现产品在设计、材料和工艺方面的各种缺陷，为改善产品的战备完好性，提高任务成功率，减少维修费用及保障费用提供信息，确认是否符合可靠性定量要求。可靠性试验可分为工程试验和统计试验两大类，工程试验的目的在于暴露产品的可靠性缺陷，并采取纠正措施加以排除。这种试验由承制方进行，以研制样机为受试产品，包括环境应力筛选试验及可靠性增长试验。环境应力筛选是施加环境应力到产品，以发现和排除不良零件、元器件、工艺缺陷等潜在缺陷为目的试验方法。可靠性增长试验是为了暴露产品的可靠性薄弱环节，并证明改进措施能防止可靠性薄弱环节再现而进行的一系列可靠性试验方法。 结
可靠性优化设计是在常规优化设计的基础上，结合可靠性设计理论发展起来的一种有效的优化设计方法。本文在总结现有文献的基础上对机械可靠性优化设计进行综述，系统阐述了机械可靠性、可靠性设计、可靠性优化设计及可靠性试验的理论及方法。
人机工程学
随着时代的进步、科技的发展，人机工程学的理论 研究日益成熟，但如今人机工程学理论在实际设计生 产过程中的应用还是以个案的改进为主。此外，产品 造型一直是设计中一个十分棘手的向题，造型设计实 践中常常走入为了变化而变化的设计误区，造成形态 苍白而缺乏内涵的设计局面，这些状况体现了设计者 缺乏对产品设计本质的认识与思考；对于产品而言，究 其根本，产品是工具，它是为人服务，产品的价值体现 在产品与人的结合关系以及所带来的效用上，因此人 与产品的关系及针对两者之间关系的认知研究才是产 品造型设计中人机工程知识应用研究的核心。 1 人机工程学知识
机械工程创新论文 第9篇
在机械产品运动方案设计中的运用
机械产品运动方案设计是机械工程设计的重要内容，创新思维在产品运动方案设计中运用指的是设计人员对客户提出的产品各方面需求而提出的初步构思，这是要解决机械工程可能出现的问题和明确机械工程的工作原理。无论是机械产品的原动机、传动结构还是机械的整个系统运转方法，必须满足用户的产品功能性需求。运动方案是否符合客户需求与产品的结构、工艺、成本、性能和使用维护等多方面存在直接关系，这也是影响机械产品质量和性能的关键环节。机械产品运动方案在机械工程设计中处于基础阶段，对于同一功能产品可以采用不同的工作原理和机构来完成。该阶段是机械工程设计的重中之重，设计人员必须充分运用创新思维不断构架和搜寻设计运动方案，首先产品的最优性能。
在机械产品结构设计中应用
机械产品结构设计也是机械工程设计的重要内容，其包括产品的外形、各部分的配置及其总体结构。客户对机械产品的功能需求不同决定了产品结构设计的差异。机械产品结构设计的基本要求是保证产品结构形态多样化，运用创造性思维进行产品结构设计，能够更好地满足人们对产品功能要求的增加趋势。这样的现实需求要求设计人员在机械产品有限的`空间内尽可能将产品功能集中于更少的产品。传统办公场所中打印机、复印机、扫描仪功能都是单一的，大量占用了办公室空间，这使得以佳能公司为代表的企业运用创新思维尽可能将打印、复印和扫描功能集于一体，这其中该公司设计部门采用了“离散及综合”创新思维方法，改善了办公条件，提高人们的工作效率。
在机械产品外观造型设计中应用
机械产品外观造型设计中的创新思维主要体现在产品外形、色彩、面饰等外观方面，一般运用现代美学基本原理来构造机械产品的美感和适用性。机械产品外观造型设计采用创新思维将美学观点融入进去，利用现代材料和工艺充分体现产品的线条美、色彩美和造型完美，给人身心以美的享受。
在机械产品动力能源设计中应用
随着机械工程设计的材料加工技术和能源获取技术不断被发现，机械工程设计人员在产品动力系统设计上的选择也不断增加，设计人员可以充分发挥自己的创造性思维、观念和方法，将各种新的洁能源作为机械产品的动力能源运用到机械产品设计中。现代的电动汽车与传统的燃油汽车相比，其本身就不会排放出污染大气的有害气体，同时也减少了硫和其他微粒污染物，降低对环境的污染。电动汽车可以在用电低峰期充电，提高电能的利用率和经济效益。
3结语
当今社会，科技进步日新月异，机械工程设计也应不断创新，满足用户需求。机械行业作为我国经济发展的重要领域，其发展离不开创新人才和创新思维。当前，我国机械工程设计无论是在设计理念还是设计工艺上都同美日等发达国家存在一定的差距，而知识产权保护力度的加大将使得技术引进门槛变得越来越高，这迫使我国机械工程必须加大自主创新和自主研发能力，降低对国外技术的依赖，为机械设计业的长久稳定发展奠定坚实的基础。
机械工程创新论文 第10篇
摘要：分析机械创新设计的特征和常用的方法, 给出激发创新设计思维, 培养创新素质和提高机械创新设计能力的途径。
关键词：机械; 创新; 设计能力;
0 引言
随着社会经济的不断发展, 机械设备使用率也在不断增加。需要进一步提高机械设备水平, 以确保机械创新的先进性。机械发展的主要动力是创新, 创新与技术进步有着至关重要的作用。提升机械方面的创新设计水平, 必须从方式、思维及知识创新出发。
机械工程创新论文 第11篇
安排创造性实验教学，活跃课堂气氛
在机械工程专业教学中，教师不仅要重视对学生进行理论知识的灌输，还要积极培养学生的实践能力，使学习更加有目的性，通过积极参加各项实践活动，掌握理论知识和相应的技能。在创新教育中，学生实践能力的培养，主要通过改善教学条件，融入与生产实际有关的教学内容，使理论教学、实验教学与实践教学紧密结合。除了必要的理论教学之外，要改革实验内容，安排具有创造性的实验，激发学生的创新思维，加强学生的动手能力，在不断实践中掌握知识和技能。为了实现对学生实践能力的培养，需要教师活跃课堂气氛，引进新的教学内容。教师是教学的灵魂，尤其在机械工程专业中，教师要想方设法培养学生的创造力，为学生营造有效的学习环境，真正做到以学生为主。在教学中，教师要主动教学方式的改进，尽量避免一言堂的被动教学方式。对于学生成绩的评价不宜过于单一，考核内容不仅要包括书本内容，还要以学生的能力为主。教师为学生缔造良好的教学环境，就可以提高学生参与的积极性，拓展学生思维，使学生的创新意识不断提高。学生一旦对课程产生兴趣，就能够产生强烈的求知欲。教师要善于结合生活中的案例，时刻融入教学内容，激发学生的兴趣。还要将学科中的前沿知识传递给学生，使学生的知识结构得到更新，真正做到与时俱进。对于机械工程专业的学生而言，计算机知识和技能的掌握很有必要。目前，许多学生对计算机十分感兴趣，这样就更容易掌握扎实的计算机技能。教师要充分利用学生对计算机的学习兴趣，引进有效的教学方法。要做到将理论与实践相结合，引入该专业中的新知识与新动态，对于与计算机技术相结合的教学内容要尽量做到与时代同步，介绍典型案例。比如，基于Ansys，Adam及Flucnt等的一些新的计算机辅助分析方法，将其与工程实践相结合，就能够激发学生的创新意识与自主学习习惯。
建立有效的激励机制，创新实践教学方式
在创新教育和学生实践能力培养的过程中，还需要建立完善的激励机制，使学生可以有更多的`积极性参加到创新活动之中。比如，设置创新奖学金、创新学分，使学生能够主动参与到各种创新活动之中，实现创新思维的培养与能力的展现。激励机制的完善，可以实现学生与教师的有效沟通，避免产生歧义。在实施创新教育的过程中，学生的综合素质会得以提升，教学质量也可以得到提升，这也符合高校机械工程专业人才培养的目标。为了实现创新教育，需要进一步加强实践教学，从教学计划到教学内容，再到教学方法，都需要重视创新的运用。高校要善于利用校内外资源，将学校、企业和社会的优秀资源进行整合，使实践教学得到创新。要进行实践课程的设置，将其划分成几个特殊的教学模块，明确实践教学目的。比如，鼓励学生参与到科技活动之中，培养学生创新意识和解决问题的能力；将学生基础能力与实践能力培养相结合，设置相应的基础课程和实践课程，使学生的能力得到双向提高；学校要加强与企业的合作，使学生可以有实习的机会，提高学生的实践技能。
加强机械工程教学基地和教学平台建设，发展课外创新活动
为了进一步提高实践教学的有效性，高校要进一步加强机械工程教学基地和教学平台的建设。根据机械工程专业的特殊性和专业性，学校需要设置机械工程训练中心，为学生打造分门别类的实践教学平台。首先，创建工程教育平台，加强对实验室的建设。学校可以应用有效的设备和恰当的教学方法，培养学生的创新能力和动手操作能力。其次，建设工程技术的车间实验室，使学生可以了解机械加工的操作方法和步骤，以及电子电工的操作。再者，建立模拟训练基地，使该基地具备类似企业的功能。按照职能部门进行划分，使学生可以充分参与其中，这样在进行操作的时候，方可提高学生的实践技能。对于机械工程专业教学而言，不仅要学习在课内知识与技能培养，还要重视课外环境的打造，从而使学生能够有充分的时间参与到创新教育之中。在学校的活动之中，要更多融入机械工程创新内容。比如，组织学生参与科技创新活动，举办技术竞赛，激发学生的参与热情，提高学生的成就感。学生可以根据自己的兴趣爱好成立兴趣小组，比如，有的学生喜欢机械设计，有的学生喜欢机械制造，因此，就可以成立这些团队，定期举办交流活动，不断展现创新成果，不断提高学生的实践技能。综上所述，高校机械工程专业若要培养出优秀的人才，就需要加强创新教育，重视理论教学，完善实践教学，培养学生的创新意识。
参考文献
[1]法元梅.高校机械工程类专业创新教育的思考[J].西部素质教育，2017，3（6）：108.
[2]张千锋，颜晓娟，何永玲.地方高校机械专业人才创新能力的培养研究——以钦州学院为例[J].钦州学院学报，2016，31（4）：70-74.
[3]张东生，王小军，张政武，等.地方高校大学生机械创新设计大赛运行机制研究[J].中国现代教育装备，2016（7）：89-92.